ب. اكتشاف المواهب:

كم من موهبة تعيش مع حاملها أبد الدهر، وتقبر معه دون أن يكتشفها، وقد يكون له فيها خير عميم، ولم لا نقول أن الأمة ربما تكون خاسرة بفوات هذا الخير لاحتمال أن تلك الموهبة المقبورة ربما كانت مكسبا للأمة جمعاء.

فعلى الأكاديمية أن تهتم بهذه الجزئية بغية إنقاذ المواهب واستثمارها في نفع الأمة، ويكون ذلك بتكليف المختصين بوضع اختبارات استكشافية، تنبئ عن استعداد بعض الأشخاص ليكونوا علماء المستقبل، فيخضع لهذه الاختبارات جميع المتقدمين للأكاديمية، لمعرفة مستواهم واكتشاف الموهوبين منهم.

ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم أسوة حسنة، فقد صنف أصحابه بحسب قدراتهم ومواهبهم، كما روى أنس بن مالك، عن رسول الله صلى الله عليه وسلم أنه قال:"أرحم أمتي بأمتي أبو بكر، وأشدهم في أمر الله عمر، وأصدقهم حياء عثمان، وأقرؤهم لكتاب الله أبي بن كعب، وأفرضهم زيد بن ثابت، وأعلمهم بالحلال والحرام معاذ بن جبل؛ ألا وإن لكل أمة أمينا، وإن أمين هذه الأمة أبو عبيدة بن الجراح" [1] .

شكل 2: الإعلان مفتاح التسجيل، والتسجيل مفتاح اكتشاف المواهب.

5.التكوين:

بعد معرفة مستويات المترشح عن طريق اختبارات الدخول، يمكن إلحاقه بالمستوى التعليمي المناسب له، بحيث يكون في الأكاديمية برامج مُعَدَّة من طرف أهل الفن والتخصص، حسب المستويات.

(1) [] أخرجه الترمذي في سننه، 5/ 665.