يحصل على كل تلك المصادر والمراجع في الفترة نفسها؟ وهو ما لا أستطيع الإجابة عنه بما فيه الكفاية؛

4 -تقديمه الشرح لجمل"المختصر"بعبارة:"يعني"التي تجعل الباحث يتلقى العنى بطريقة جازمة، مبينة لا تقبل الاحتمال ولا التأويل؛

5 -عنايته بقواعد النحو والصرف عفد ذكر السبب، مثل ما ذكر عند قول الشيخ خليل:"فما كان من نقص كمَّلوه ومن خطإ أصلَحوه"فبعد أن بين المعنى المطلوب قال:"ولا يصح أن يكون كملوه، وأصلحوه فعلى أمر لقوله في الألفية:"

أقرن بفا حتما جوابا لو جعل ... شرطا لأن أو غيرها لم ينجعل (1) ""

والأمثلة على ذلك كثيرة.

6 -حضوره البارز بإبداء رأيه بالشرح، والتحليل، والاستدلال والتصويب، يتضح ذلك من خلال استخدامه لعبارات ومصطلحات متنوعة كثر اسعتمالها في"اللوامع"منها:

1."قال جامعه عفا الله عنه"

2."قال مقيده عفا الله عنه"

3."الذي يظهر لي"

4."عُلِمَ مما قررتُ"

5."تَحَصَّل من هذا"

6."تحصل من كلامهم"

7."حاصله". إلى غير ذلك

(1) اللوامع ج 1، ص. 114.