س 59: كيف يمكن تعامل الشباب المبتدئ مع المبتدعين وأصحاب الأفكار الهدّامة والعقائد الضالة ؟ .

جـ / الشباب يتجنَّبون المبتدعين، وأصحاب المناهج الهدامة والأفكار الضالة، يبتعدون عنهم وعن كتبهم، ويلازمون أهل العلم والبصيرة، وأهل العقيدة السليمة، ويتلقون العلم عنهم، ويجالسونهم، ويسألونهم .

أما أصحاب البدع والأفكار الهدامة؛ فيجب على الشباب الابتعاد عنهم، لأنهم يسيئون إليهم، ويغرسون فيهم العقائد الفاسدة والبدع والخرافات، ولأن المعلّم له أثره على المتعلم؛ فالمعلم الضال ينحرف الشاب بسببه، والمعلم المستقيم يستقيم على يديه الطلبة والشباب؛ فالمعلم له دور كبير، فلا نتساهل في هذه الأمور (1) .

س 60: كيف تكون المناصحة الشرعية لولاة الأمور ؟ .

جـ / مناصحة ولاة الأمور تكون بأمور؛ منها:

(1) ... جزى الله شيخنا خير الجزاء؛ فقد بَيَّن المنهج السلفي للشباب في التعامل مع أهل

... البدع؛ وهو: البعد عنهم وعن كتبهم .

فلو قال شيخنا: نأخذ الخير الذي عندهم ونترك الشر لهم، كما هي قاعدة أهل

= ... الموازنة في هذا العصر، وكما هو واقع بعض الدعاة:"خذ خيره واترك شره"؛ لضل الشباب، ولتميع وضاع المنهج السلفي، ولتلوثّت عقائد الأجيال القادمة .

... فالحمد لله الذي جعل في كل عصر ومصر من ينافح عن المنهج السلفي، ويُبَيِّنه، ويظهره للناس على بساط التطبيق، وإن رغمت أنوف .

راجع جواب الشيخ على سؤال رقم ( 19 ) ص (ص49-60) .

يقول الفضيل بن عياض - رحمه الله -: (( إنما هما عالمان: عالم دنيا، وعالم آخرة؛ فعالم الدنيا علمه منشور، وعالم الآخرة علمه مستور، فاتبعوا عالم الآخرة، واحذروا عالم الدنيا، لا يصدكم بسكره ) )"حلية الأولياء": ( 8/92 ) .