والقسم الثالث دراسة ثقافة البلد الذي يقوم على نظام جمهوري علماني ويستند إلى دستور ومعرفة قوانين البلد ومبادئه وثوابته، وسيشمل دراسة علم الاجتماع الفرنسي، وسيكون ذلك في جامعة السوربون لكي يضمنوا عدم قيام الأئمة بالدعوة إلى التشدد من على منابر مساجد فرنسا.

وطالب وزير خارجية فرنسا فيليب دوست بلازى بتعاون الأزهر الشريف مع المجلس الفرنسي للديانة الإسلامية لتأهيل الأئمة بشكل سليم بعيد عن استخدام الدين لتحقيق غايات سياسية.

وتم التنسيق مع الأزهر في مسألة إعداد الدعاة القادرين على خدمة مجتمعاتهم وتعزيز التقارب بين الشعوب من خلال تفعيل الحوار بين الحضارات والثقافات كسبيل لمواجهة الإرهاب. وتم اختيار أئمة متميزين للقيام بمهمة تعليم وإعداد وتأهيل أئمة المستقبل.

كما طالب وزير داخلية فرنسا وقتها دومينيك دوفيلبان بأن يجيد أئمة المساجد الحاليون اللغة الفرنسية، حيث يوجد في فرنسا ما بين (1300 و1500) إمام مسجد"70%"منهم ليسوا فرنسيين وثلثهم لا يتحدث لغة البلد. وبدأت الحكومة الفرنسية دورات لتعليم الأئمة اللغة الفرنسية داخل جامعاتها يشارك فيها 400 من أئمة المساجد في فرنسا. ولم يعترض وزير الداخلية دوفيلبان على استقدام أئمة غير فرنسيين، ولكنه شدد على ضرورة أن يتحدثوا الفرنسية ويلموا بالثقافة الفرنسية وعاداتها.

أما الحكومة الهولندية فقد أعلنت أنها لن تقبل اعتبارًا من عام 2008 أئمة من الخارج، وألزمت السلطات الهولندية الأئمة الحاليين لديها باجتياز دورات تدريبية سريعة يتعلمون فيها اللغة الهولندية، حيث لا يعرف أحد من الأئمة البالغ عددهم 150 إمامًا من تركيا والمغرب أكثر من كلمات قليلة من اللغة الهولندية، وبدأت بالفعل جامعة أمستردام بتنظيم الدورات لتأهيل الأئمة وقدمت الحكومة الهولندية 1.5 مليون يورو لتدريب الأئمة في الجامعة الحرة بأمستردام.