ه ) وطني مصرُ ... . ل ) أهديتُ إلى أخي كتابًا ... .

و ) الطلاب ... يخدمون بلادهم م ) الثيابَ ... لَبُوس الصيف

ز ) الحدائق ... للتنزه

3 ـ ضع منعوتًا مناسبًا في كل مكان من الأماكن الآتية، واضبطه بالشكل:

أ ) ... المجتهد يحبه أستاذه ح) رأيت ... بائسة فتصدقت عليها

ب) ... العالمون يخدمون أمتهم ط) ... القارس لا يحتمله الجسم

ج) أنا أحب ... النافعة ي) ... المجتهدون يخدمون الشريعة الإسلامية

د ) ... الأمين ينجح نجاحًا باهرًا ك) أفدت من آثار... المتقدمين

ه ) ... الشديدة تقتلع الأشجار ل ) ... العزيزة وطني.

و ) قطفت ... ناضرة

4 ـ أوجِد منعوتًا مناسبًا لكل من النعوت الآتية، ثم استعمل النعت والمنعوت جميعًا في جملة مفيدة، واضبط آخرهما بالشكل:

الضخم، المؤدبات، الشاهقة، العذبة، الناضرة، العقلاء، البعيدة، الكريم، الأمين، العاقلات، المهذبين، شاسع، واسعة.

تدريب على الإعراب

اعرب الجمل الاتية:

« الكتاب جليس ممتع » ، « الطالب المجتهد يحبه أستاذه » ، « الفتيات المهذبات يخدمن بلادهنِّ » ، « شربت من الماء العذب » .

الجواب

1 ـ الكتاب: مبتدأ مرفوع بالابتداء، وعلامة رفعه الضمة الظاهرةفي آخره.

ـ جليس: خبر المبتأ، مرفوع بالمبتدأ وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره.

ـ ممتع: نعت لجليس، ونعت المرفوع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره

2 ـ الطالب: مبتدأ مرفوع بالابتداء، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره.

المجتهد: نعت للطالب، ونعت المرفوع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره

يحب: فعل مضارعمرفوع لتجرده من الناصب والجازم، وعلامة رفعه الضمة الظاهرةفي آخره، والهاء: ضمير الغائب مفعول به، مبني على الضم في محل نصب.