التجاهل: ذلك للأطفال دون سن السادسة، لأن معظمهم يقلعون عن هذه العادة تلقائيًا ولأن المبالغة في مكافحة هذه العادة تزيد في تعقيد المشكلة وتضخمها، وعلى ذلك فإن من الأفضل إتخاذ موقف متسامح حتى يشعر الطفل أن المص قضية غير مهمة، وأظهر حبك له والتفاهم الواسع، وخفف من توتره، ولا تلجأ إلى إجراءات تأديبية عنيفة حتى لا يؤثر ذلك على نفسية الطفل.

التوجيه: من المفيد أن يعلم الطفل مخاطر هذه العادة، ويطلع على النتائج السلبية لها، فيطلب من والديه التعاون معه للتخلص منها.

الثواب والعقاب: لقد أثبت الثواب جدواه، سواء أكان مديحًا أم هدايا تقدم للطفل، وتعتبر المأكولات بديلًا عن المص وهي نوع من الفطام عنه، فيستحب مكافأة الطفل كلما وجد اصبعه جافًا، وتعديد أشكال الثواب، بالإضافة إلى جدوى وجود عقوبة بسيطة لكل مرة يضبط فيها الطفل وهو يمص إبهامه، كحرمانه من بعض الحلوى أو إغلاق التلفاز مثلًا .

وهناك أساليب أخرى يفضل أن تقترن بإجراء الثواب والعقاب منها:

التذكير: تذكير الطفل بوقف المص كلما قام بذلك

الحرمان: حرمان الطفل من شيء مفضل لديه

الاستجابة المنافسة: وذلك بأن يعلم الطفل أن يقوم بأعمال أخرى بنفس اليد عندما يشعر بحاجته للمص

أجهزة تركب على الأسنان: وهي من أنجح السبل لإيقاف المص وهو جهاز يوضع على سقف الحلق فيمنع تلامس الإبهام مع سقف الحلق.

الخاتمة

بهذا أكون قد انتهيت من بحثي المتواضع وكلي أمل أن أكون وفقت من خلاله بتقديم تصور ولو كان بسيطًا عن بعض مشاكل الطفولة والتي يواجهها أطفالنا في مراحل طفولتهم، مقدمة لكل مشكلة على حدة، وكذلك تصور للوقاية منها وعلاجها حال حدوثها

وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين

المراجع

1.في علم نفس نمو الطفل د. محمد البريماوي

2.سيكولوجية الطفولة والمراهقة شيفروسلمان

3.كيف تقولها لأطفالك

4.سيكولوجية الطفولة

العنوان ... الصفحة

المقدمة

السرقة

الغيرة

الكذب

الإنزواء والإنطواء