27 -الحب المتسامي- بدوي الجبل

1 -تقسّمَ النّاسُ دنياهُم وفتنتها ... وقد تفرَّدَ مَن يهوى بدنياهُ

2 -ما فارقَ الرِّيُّ قلبًا أنت جُذوتُهُُ ... ولا النّعيمُ محبًّا أنت سَلواهُ

3 -غمرْتِ قلبي بأسرارٍ معطَّرةٍ ... والحبُّ (أملكُهُ للرّوحِ أخفاهُ)

4 -في مقلتيْكِ سماواتٌ يهدهدُها ... من أشقرِ النّورِ أصفاهُ وأحلاهُ

5 -ورنوةٌ لكِ راح النَّجمُ يرشفُها ... حتّى ترنّحَ سكرٌ في محيّاهُ

6 -مدلَّهٌ فيكِ ما فجرٌ ونجمتُهُ ... مولَّهٌ فيكِ ما قيسٌ وليلاهُ

7 -مَن كان يسكبُ عينيهِ ونورها ... لتستحمَّ رؤاكِ الشّقرُ لولاهُ

8 -سما بحسنِكِ عن شكواهُ تكرمةً ... وراح يسمو عن الدّنيا بشكواهُ

9 -يريدُ بِدْعًا من الأحزانِ مؤتلقًا ... ومن شقاءِ الهوى يختارُ أقساهُ

10 -أرخصتُ للدّمعِ جفني ثمّ باكرَهُ ... في هدأةِ الفجرِ طيفٌ منكَ أغلاهُ

11 -يضيعُ عني وسيمٌ من كواكبِها ... فحين (أرنو) إلى عينيكِ ألقاهُ

ج

1 -بم غمرت الحبيبة قلب الشاعر، وكيف بدا الحب الذي ملك روحه؟

ج- غمرته بأسرار معطرة-وبدا حبه خفيًا عن الناس.

2 -يتميز الشعر الوجداني بالذاتية والانفعال العاطفي، وتوهّج الذات، وضح ذلك من خلال النص.

ج-الذاتية: تتجلى في تصوير عواطفه ومشاعره (قلبي-عني) -توهج الذات: يتجلى في تصوير شدة العاطفة وتأججها (يريد بدعًا من الأحزان) .

3 -اذكر ثلاثًا من سمات الإبداعية في النص مع الأمثلة.

ج-الوحدة المقطعية في كل النّصّ. ... -الهروب إلى الطّبيعة: سماوات- نجم.

-الجنوح إلى الخيال: ترنّح سكر.

4 -تعجب مما يلي بأسلوبي تعجب قياسيين (سما بالحسنِ- ما فارق الرّيُّ قلبًا) .

ج-ما أسمى الحسنَ، آو: أسمِ بالحسنِ- ما أصعبَ أن يفارقَ الرّيُّ قلبًا، أو: أصعبْ بأن يفارقَ الرّيُّ قلبًا.

5 -أجب مرة بالسلب، ومرة بالإيجاب عما يلي: (ألم يأتكم نذير؟ - ألقيتَ أخاك؟) .