الطريقة الأولى - التعاون على إبعاد أي بادرة شحناء بين المعلمين ، والعمل على إيجاد روح التآلف بين المعلمين حسب الإمكان والمصلحة ، ومما يعين على ذلك:
أ - لقاء أسبوعي أو شهري خارج الجو التعليمي.
ب - التحذير من النميمة والغيبة في الحال ، وإقناع الزملاء بالبعد عنها.
ج _ إحياء خُلق التسامح عن الزلات ، والتنازل عن بعض الرغبات في سبيل الأخوة في الله.
الطريقة الثانية: النصح الودي بين المعلمين بالأسلوب المناسب ، وذلك عند وجود أي خطأ سواء في المظهر أو الملبس أو الكلام أو غير ذلك ، ووجود النصح يضفي على المدرسة طابع التدين مما يجعل كثير من المعلمين يعمل ، ويتعاون على ذلك.
وقد يتحرج البعض من النصح المباشر ، ولهذا اقترح وضع صندوق للمراسلة بين المعلمين.
الطريقة الثالثة: الاهتمام بغرفة المعلمين ، وذلك بالطرق التالية:
أ-وضع مكتبة مسموعة ومقروءة فيها بعض المجلات النافعة والكتيبات المناسبة.
ب-وضع فيديو تعرض فيه الأشياء المفيدة.
ج-وضع لوحات إرشادية مثل: [ ركن الفتوى الأسبوعية ] ، و [ حديث الأسبوع ] ، و [ وركن الإعلانات الخيرية ] .
الطريقة الرابعة: عرض المشاريع الخيرية على المعلمين مثل [ كفالة الأيتام - بناء المساجد - الاشتراك في المجلات الإسلامية - تفطير الصائمين - دعم المشاريع الخيرية ] .
ويفضل ما يلي:
أ - استضافة أحد مندوبي بعض المؤسسات ليطرح الفكرة [ المشروع الخيري ] على المعلمين.
ب - الاستفادة من لوحات الإعلانات في الإعلان عن بعض المشاريع.
ج - أن تعرض كل فكرة لوحدها.
الطريقة الخامسة: الارتقاء بفكر وثقافة المعلم وتطلعاته ، وذلك:
أ - بتعريف المعلم ببعض أحوال إخوانه المسلمين في العالم الإسلامي في الأحاديث والجلسات بين المعلمين أو اللوحات الحائطية أو النشرات المدرسية.
ب - طرح دورات تعليمية وتدريبية للمعلمين داخل المدرسة أو المشاركة في الدورات المقامة خارج المدرسة.