وخصص الفصل الاول لدراسة الفضاء بوصفه الاطار العام الذي تجري فيه العملية السردية بُرمتها وقد قُسم هذا الفصل على مبحثين: درس الاول منهما بناء (الزمان) ووقفتُ فيه عند مستويات السرد الزمنية المتمثلة في مستوى (الترتيب) الذي ضم تقنيتي الاسترجاع والاستباق، ومستوى (المدّة) الذي اشتمل على اربع تقنيات زمنية، اثنتان منها لتسريع السرد هما (الخلاصة و الحذف) ، والاخريتان لتبطئتهِ هما (الحوار و الوصف) ، واما المستوى الثالث (التواتر) فقد أجّلتُ الحديث عنه الى فصل لاحق عند دراستي الحدث وبنائه نظرًا للصلة الوثيقة بينهما.
ودرستُ في المبحث الثاني بناء (المكان) واهميته ثم خلصت بعدها الى دراسة انواعه في ضوء أخبار الاغاني وهي المكان الاليف والمكان المعادي وقد اقتضى هذا الفصل لكثرة موارده وتقنياته أنْ يكون اوسع من بقية الفصول الاخرى.
اما الفصل الثاني فقد خُصص لدراسة مكونات السرد من راوٍٍ ومروٍٍ له، وفيه وقفتُ عند مفهوم الراوي واسلوب تقديمه لمادته السردية من سردٍ موضوعي واخرٍ ذاتي، ثم كانت لي وقفةٌ عند بُنى الساردين في كتاب الاغاني بعدها خلصت الى بيان علاقة الراوي بمادته التي يرويها ليتلوها تعريف بوظائف الراوي على وفق ما لاحظته في كتاب الاغاني.
بعدها عرّفت بالمروي له ودوره في العملية السردية ثم فتشتُ عن انواعه فدرسته على وفق المادة موضوع الدراسة الى المروي له العام والمروي له الخاص.
وخُصص الفصل الثالث من الرسالة لدراسة المكوّن الثالث من مكونات السرد وهو (المروي) وفيه قسّمتُ الفصل على مبحثين: درستُ في الاول منهما عنصر الشخصية، وعَرْضًا لأنواعها من شخصيات رئيسة وأخرى ثانوية, وبحثتُ في