تتبع هذه القواعد في شكل الكتب المدرسية جميعها على النحو الآتي: أولًا - في جميع مراحل التعليم: تضبط الآيات القرآنية، والأحاديث النبوية، بالشكل الكامل. ثانيا - في المرحلة الابتدائية: لا يترك من الشكل إلا ما لا مجال لخطأ التلميذ فيه بحسب مستويات الصفوف. ثالثًا- في المرحلة الإعدادية: 1-يلتزم شكل أواخر الكلمات على حسب قواعد اللغة. 2- فيما عدا شكل أواخر الكلمات يراعى ما يأتي: أ- يُهمل الشكل بالفتحة، إلا حين تكون الفتحة حركة للواو أو الياء، مثل: صوَر وحيَل. ب- فيما عدا الفتحة يلتزم الشكل. ج- تعتبر حروف العلة مدًا، ما لم تضبط بالشكل. د- يلتزم وضع الشدة والمدة وهمزة القطع. هـ- تضبط الأعلام غير الشائعة بالشكل. رابعًا - في المرحلة الثانوية: 1- يتخفف من شكل أواخر الكلمات، متى كان واضحًا. 2- لا يشكل من بقية الحروف إلا ما يتوقع خطأ التلميذ فيه. 3- تضبط الأعلام غير الشائعة بالشكل.

قواعد كتابة الأعلام الجغرافية