4.إيجاب الخلاف العميق بين العروبة والإسلام

5.القول بان المسلمين لم يستيقظوا من غفلتهم حتى أيقظهم الغرب

6.إنكار دور الحضارة الإسلامية خلال ألف سنة في الحضارة الإنسانية

7.القول بأن الفلسفة الإسلامية فلسفة يونانية مكتوبة باللغة العربية

8.عظماء الفكر الإسلامي لم يكونوا عربا وإنما كانوا فرسا وتركا .. إلخ

9.لابد أن لكي ينهض العالم الإسلامي من أن ينفصل عن ماضيه

01.اللغة العربية لغة ميتة كاللغة اللاتينية واللهجات هي اللغات الحديثة

11.التاريخ الإسلامي مليء بالقغرات ويجب أن يقضى عليه كلية

ومما تضمنه:

-لماذا لا يوجد مسرح الإسلامي ؟ ص 19: 21 .

-لماذا قتل الحلاج واضطهد ابن رشد ؟ ص 21: 25 .

-كتب المحاضرات ومكانها في الحديث العلمي ص 34: 35 .

-ألف ليلة وليلة وكتاب"الأغاني ص 35: 36 ."

-شعر عمر الخيام ص 36: 37 .

-التصوف ومفهوم الإسلام ص 38: 39 .

-المعتزلة ومفهوم الإسلام ص 39: 41 .

-الأخلاق في الإسلام ومفهوم الفلسفات ص 41: 42 .

-فلنحذر دوائر المعارف ص 42: 43 .

-منهج المعرفة في الفكر الإسلامي ص 44: 45 .

-نظرية وحدة الثقافة ( أو: الثقافة العالمية ) ص 45: 46 .

-اللغة والانفصال عن القرآن ص 46: 48 .

-فترة الضعف وليس"عصر الانحطاط"ص 48: 49 .

-إسقاط الحضارة الإسلامية ص 49: 50

-نظريات التربية الغربية ص 50: 51 .

-العرب قبل الإسلام ص 52: 53 .

-مفهوم التراث ، وهل للإسلام تراث ؟ ص 53: 5سلام تراث ؟ ص 53: 54 .

-تجزئة الإسلام ودعوة تولستوي وغاندي ص 54: 56

-الكشف ( الكشوف الجغرافية ) والاستعمار ص 56: 57

-الخلاف بين الدين والعلم ص 57: 59

-الأساطير وسيرة الرسول صلى الله عليه وسلم ص 59: 60

-الدين والضمير ص 60: 61

-وصف الفكر الإسلامي بالفكر الديني ص 61: 63

التربية الإسلامية هي الإطار الحقيقي للتعليم

/ أنور الجندي