10.تفريغ الدروس من الأشرطة، وجعلها في متناول طلاب العلم، تشجيعًا للقادر على طبعها بعد تنقيحها، وكذلك تفريغ المواد المناسبة وإرسالها لخطيب الحيّ، للاستفادة منها.

11.إقامة درس أسبوعي للجارات، وحثّهنّ على الخير، ولو عن طريق الهاتف لأحد الدعاة في المنزل .

12.تعويد الطفل على اقتناء دفتر خاص، يكتب فيه المفيد من العبارات والحكم، ينقلها من الصحف أو من الأشرطة التي يسمعها أو من المدرسين، وكلما ملأ ثلاث صفحات يطلب منه قراءتها، ويثبت الجيد منها، فينمو فيه حب الكتابة والإملاء .

13.وضع سلة مزينة ومغلفة بها بعض الأشرطة بطريقة تغليف الحلوى، وتقديمها للضيوف يجعل للزيارة طعمها الخاص . (متوفرة في التسجيلات) .

14.تقديم أشرطة وكتيبات مع هدية العروس، ومع حلوى الفرح .

15.عمل برنامج للنشاط وكتيبات مع هدية العروس، ومع حلوى الفرح.

16.عمل برنامج للنشاط النسائي خاص برمضان، يعلق في مصلى النساء.

17.ترك الزوجة بعض الأشرطة النافعة في سيارة الزوج، وتعهدها واستبدالها .

18.إعداد طبق شهي لأهل الزوج عند اجتماعهم في المنزل، إرضاءً للزوج، وإدخالًا للسرور على المسلمين، وتقربًا إلى الله بسبب من أسباب دخول الجنة وهو إطعام الطعام.

19.عند دخول وقت الصلاة تظهر لباقة الزوجة، ولطفها في إنهاء الجلسة، وإنهاء الحديث مع الزوج أو ملاعبته الأطفال، لتشعر الجميع بأهمية وعظم قدر الصلاة، وتعين الزوج والأبناء على إدراك تكبيرة الإحرام.

20.كسب قلب الزوج، بأن يحس أن الزوجة تتعلم منه، وذلك بسؤاله عن بعض أمور الدين، ومناقشته بتواضع وأدب التلميذ مع أستاذه، وفي هذا الأسلوب غير المباشر حافز له على الإطلاع والاستزادة وسؤال أهل العلم، والتحضير لأسئلة التلميذة (أم الأولاد!) .

21.تعرف الزوجة على مواطن الإبداع في الزوج، ينميه ويزيده ويُستثمر لصالح الدعوة.

22.إهداء البنت الخمار، والسجادة للصلاة، له أعظم الأثر في نفس البنت.

استراحة