4-في البيت الثالث اسمان أحدهما منقوص والآخر مقصور: حددهما ثم أعربهما كما وردا في البيت.

5-ما الدليل على أن"نا"اسم في العبارات"فينا، منا، رحلنا، وقينا".

6-الكلمات"معول، جازعًا، مَزْحَل، قناة، نفوسًا"صفها من حيث الوظيفة النحوية والشكل كما وردت في الأبيات.

7-في الجملتين"ما لامرئ عما قضى الله مزحل، تحمل ما لا يستطاع"استعملت"ما"ثلاث استعمالات مختلفة، وضحها.

8-الكلمات"حادثة، مصيبة، صليبة"اجمعها جمع تكسير، وضع كل جمع منها في ثلاث جمل مفيدة مرفوعًا ومنصوبًا ومجرورًا مع ضبطه بالشكل.

9-اذكر الجمع السالم للكلمات"جازع، حادثة، نائبة، هزل"واستخدم الجمع في كلام مفيد.

10-اختر أحد الأبيات في النص، ثم أعرب كلماته كلها مع التزام ذكر الوظيفة والشكل في الإعراب.

التدريب الثاني:

لمَّا احتُضر ذو الإصبع العدواني1 دعا ابنه أسيدًا فقال له: يا بني إن أباك قد فني وهو حي، وعاش حتى سئم العيش، وإنى موصيك بما إن

1 ورد هذا النص في كتاب"الأغاني"لأبي الفرج الأصفهاني، الجزء الثالث ص6.