-اختيار بعض المقدمات المهمة وسهلة الفهم من مقدمة ابن خلدون.

-دراسة بعض الحركات الإسلامية وأثرها كدعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب ودولة المرابطين وغير ذلك.

*في الحديث:

-جولة في الكتب الستة ومؤلفيها ومناهجهم.

-في التخريج والتعامل مع مصادر السنة.

-أقسام الحديث وتعريفها.

*دورات متفرقة:

-في التربية - التفكير. - الإبداع - التجويد

-المهارات المهنية كالحاسب والكهرباء ونحو ذلك وتركيب بعض الأدوات والآلات وصيانة السيارات.

-مهارات الاتصال (الحوار- الإقناع- الخطابة)

-دراسة إعلامية ( صحفية-إذاعية- تلفازية )

وبالجملة فهناك الكثير مما لا يتسع المجال لذكره والأهم من ذلك كله أن نقدم للشباب ما يؤهلهم لقيادة الدنيا والنجاح في الآخرة دينيًا ودنيويًا كما أخبر المصطفى صلى الله عليه وسلم ( المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف احرص على ما ينفعك) [الحديث أخرجه مسلم] وإذا كانت برامجنا تعمل على تخريج وتربية الأقوياء اكتسبنا المصداقية وحققنا الهدف من تأهيل طاقات قيادية تؤثر في المجتمع ولا تنعزل عنه.

مع ملاحظة أن البرامج تتفاوت بحسب قدرات الشباب وتحصيلهم، وليست بالضرورة هذه البرامج تناسب كافة الفئات، فلابد من مراعاة المربي لمستوى طلابه واستيعابهم لما يقدمه لهم.