-المرتبة الثانية لمجموعة القيم الاجتماعية: 40 قيمة (توزَّعت القيم الأربعون على قيم المجموعة كلها، مع اهتمام خاص بقيم قواعد السلوك، وإهمال نسبي لقيم التسامح والظرف والتواضع) .

-المرتبة الثالثة لمجموعة القيم تكامل الشخصية: 29 قيمة (انصرفت القيم إلى التحصيل والنجاح والعدوان، وأهملت قيم التصميم والمظهر والسيادة) .

-المرتبة الرابعة لمجموعة القيم الترويحية: 26 قيمة (12 قيمة للخبرة الجديدة، وثماني قيم للتعبير الذاتي المبدع، وست قيم للمرح. وكان هناك إهمال لقيم الإثارة والجمال واللعب) .

-المرتبة الخامسة لمجموعة القيم العملية الاقتصادية: 11 قيمة (انصرفت القيم إلى العمل غالبًا، وأهملت الضمان الاقتصادي والملكية) .

-المرتبة السادسة لمجموعة القيم الوطنية القومية: 10 قيم (خمس قيم للوطنية، وخمس قيم لحرية الوطن، وليس هناك أية قيمة لوحدة الأقطار المجزّأة) .

-المرتبة السابعة لمجموعة القيم الأخلاقية: 5 قيم (انصرفت القيم إلى الأخلاق، وأهملت قيم الصدق والعدالة والطاعة والدين) .

-المرتبة الثامنة لمجموعة القيم الجسمانية: 5 قيم (انصرفت القيم إلى الصحة، وأهملت قيم الطعام والراحة والنشاط والرفاهية) .

ج- حلَّل خلف نصَّار محيسن الهيتي استنادًا إلى تصنيف (وايت) 809 صفحة من صفحات صحافة الأطفال (3) ، فعثر على (3489) قيمة. ولدى تصنيفه هذه القيم لاحظ بروز قيم المجموعة الوطنية القومية كلها، وبروز قيم الجمال والخبرة الجديدة والتعبير الذاتي المبدع من مجموعة القيم الترويحية، كما لاحظ بروز قيمتين من مجموعات القيم الآتية: الاجتماعية (حب الناس- وحدة الجماعة) - المعرفية (المعرفة- الذكاء) - تكامل الشخصية (التصميم- الحرص) -العملية (العمل- الملكية) - الجسمانية (النشاط والصحة- سلامة الجسم) . أما مجموعة القيم الأخلاقية فلم تكن إلى جانبها أية قيمة.