3-إظهار عدم القبول واستنكار الفعل المخالف

4-العتاب

5-اللوم

6-التأنيب على انفراد

7-الإنذار

8-التهديد بالعقاب

9-الحرمان من الإمتيازات

10-إخبار ولي الأمر

11-الطرد المحدد

12-العقاب البدني على الكفين

13-الفصل النهائي من المدرسة

مع ملاحظة عدم اللجوء إلى الإجراء النهائي إلا بعد التأكد من أن وجود الطالب في الصف قد أصبح يهدد تعلم زملائه

مقترحات وقائية

أ- التخطيط لتدريب الطلاب في المرحلة التأسيسية على السلوك سلوكا اجتماعيا قائما على أساس من الهدى الرباني المبارك .

ب- مراعاة خصائص نمو الطلاب في مرحلة المراهقة أثناء تخطيط المناهج وذلك بالتركيز على القضايا التي من شأنها أن تشد الطلاب نحو القيم .

ج- إعادة النظر المستمر في المواد التي يتضمنها المنهاج . بحيث تبقى مناسبة لأعمار الطلاب العقلية ولاحتياجاتهم الحياتية.

د- تحديد عدد الطلاب بما لا يزيد عن خمسة وعشرين طالبًا في الصف الواحد .

ه- الاهتمام بإعداد المعلمين إعدادًا تربويًا كافيًا .

و- عقد ندوات إشرافية لتحسين تعامل المعلمين مع الطلاب .

ز- تدريب المعلمين أثناء الخدمة لرفع كفاءتهم وتحسين أدائهم .

ح- توثيق العلاقة بين المدرسة والبيت عن طريق تنشيط مجالس الآباء والمعلمين للتشاور المستمر بالمسائل المتعلقة بشؤون الطلاب .

ط- وصل حبال المودة بين المعلمين والطلاب عن طريق الرحلات والحفلات والندوات المسائية .

ي- ضرورة اعتماد بطاقات لمتابعة سلوك الطلاب من قبل المعلمين .

المراجع ... الموضوع ... رقم الصفحة

1 -المدرسة وتعليم التفكير .

تأليف محمد عبد الرحيم عدس

2 -الكفايات الأساسية للمعلم الناجح .

تأليف:محمود عطية طافش

3 -العقاب البدني في الصفوف المبكرة .

تأليف: عبد الله أحمد الغامدي

الفهرس

الرقم

1 ... اختلاف وجهات النظر حول العقاب البدني ... 1

2 ... شروط إيقاع العقاب وضوابطه ... 3

3 ... ضوابط العقاب البدني ... 3

4 ... العقاب البدني في الصفوف الأولية ... 5