وتاجره الخواجا شمس الدين عمر بن الزمن، وشاد عمائره الأمير سنقر الجمالي على أن يحصل له على موضع مشرف على الحرم؛ ليبنى فيه مدرسة يُدرس فيها علمساء المذاهب الاربعة فوقع اختيارهما على رباطي السدرة والكيلاني، وبيت الشريفة شمسية، بالمروةقعمرا بها هذه المدرسة و کملت عمارت هافي سنة مهر م) - -"وأضيفت إليها مكتبة ضخمة؟ هذه هي المدارس التي ذكر إتشا"ها أبن فهد في فتراتنا هذه. وهناك مدارس أخرى كانت قائمة قبل هذه الفترة، وظلت تعمل ولكنها أحتاجت

-: إلى إصلاحات واضافات في فترتنا وهي 1 - المدرسة الشرايية التي كانت على باب السلام، فقد حظيت بعمارة من قبسل - -.) تاظر الحرم في استة ? ه ? ه. (? ه م ? - والمدرسة القطيفية وقد تالتها يد الا صلاح في ستة رها(? ه م) وأضيف

بها رواق ملحق بها، وجعل له شبابيك على المسجد الحرام وهناك مدارس أخرى كانت قائمة تو دى رسالتها ولكن لم تحتج إلى إصلاح أو اضافات -.في فترتنا مثل المجاهدية والأفضلية

(?) اتحاف، الوري ?: . ر?) (?) المرجع السابق ?: ه ? ? را:) المرجع السايق ?: ?. را ه) المرجع السابق ?: ?، ه ?

وقال انقطعت أخبار تلك المد ارس ولم تجد من بيسکت به فمنها أو عن خطط مکة

ما حوله بعد عصر سلاطين المماليك سوى التوسعة السعودية الميمونة والتي تمت

في الفترة مابين - م? ه (ه ه? 1 - ه 1 م) ولا شك أن التوسعة استغرقت هذه المدارس التي حرايي منشئوها علي أن تكون مجاورة للحرم ومطلة عليه و تتضمن سجلات إدارة مشروع توسعة الحرم المكي كثيرا من الاوقاف التي أزيلت في التوسعة السعودية الميمونسلة دون تسمية لها ولا شك أن هذه الأوقاف كانت عبارة عن مدارس وريط واسبلة ودور موقوفة على هذه المدارس والربط وما شاكلها"ثانياس الربط: متها:"