التحقيق التي توصلي اليها السا د ة رواد التحقيق، ثم بينت مته جاي الذي التزامتاه وفرني الأستاذ المشرف طيه. کما تضمن التقديم وصف النسختين اللتين اعتمدت عليهما في تحقيق النص مع بيان ما صادفني بهما من عشرات وكيفية التغلب على تلك العثرات. ثم ضمنت ألد راسة العواضيع التالية: ترجمة المولفي: تناولت فيهاء مولده ونشأته، وأسرته، وشيوخه، والعلوم التي

درسها، ورحلاته ه وانتاجه العلمي، شم منزلته بين أقرانه، فوقاث سه ? کتاب اتحاف الوري: عرضت فيه، مقدمة ابن فهد لكتابه إتحاف الورى باخبار أم القري،

ومنهجه في تأليفه، وما الذى دعاه إلى التأليف في علم التاريخ، والحقبة التي عالجها في - ? کتابه والموضوعات التي طرقها أهمية تاريغ النجع بن فهد لمكة المكرمق في الفترق التي هي موضوع الدراسة: حاولت أن أبين فيه، مدى أهمية تأريخه للحقبة التي تناولتها الرسالة، موضحا انفراده بالتاريخ، لها وأن كل من عالجها استقى علمه منه. طرقيني الحسن يمكة. تناولت فيها بالدراسة نشأتها، والأمراء الذين تولوا أمر

.. مكة في فترة الدراسة كما قدمت قائمة بأسماء سلاطين المماليك الذين كانوا على سلطنة مصر في هذه

الفتره، مبينا تواريخ توليت هم وتواريخ نهاية حکمهم علي مصر ?. كما تحدثت في هذا الموضوع عن علاقة الحجاز وأمراكه بالسلطنة في مصر وأبعادها

السياسية والاقتصاد ية. ثم وضحت العلاقة الأسرية بين أفراد بني الحسن في تلك الفترة وأثرهافي مجريات. . الأمور واستقرار الحكم أو اضطرابه وخضوع هذه العلاقة لعوامل موا ثرة فيها

ثم حاولت توضيح الحدود الجغرافية لدولة بني الحسمن وقت الا ما رة و قت ع

نيابة السلطنة في فترة الد راسمة. المجتمع المكي وتكويناته: قسمت المجتمع المكي في ذلك العصر إلى التكوينات

التالية:

-? سبية القواد

? الأجناس • Yo

(4) - العلما'' والمحد ثون والفقہا " •