المبتدأ، والتقدير: هو أكثر نشاطا. وتعرب: «نشاطا» : تمييز منصوب بالفتحة الظاهرة.

4 ـ «أيّ» الوصليّة»: اسم مبهم، يستعمل وصلة لنداء الأسماء المعرفة بـ «أل» وتتصل بـ «ها» التنبيهيّة دائما، وتبنى على الضمّ في محلّ نصب بفعل النداء المحذوف، ويأتي الاسم الواقع بعدها نعتا إذا كان مشتقّا، أو بدلا أو عطف بيان، إذا كان جامدا، نحو: «يا أيّها المعلّم كن قدوة لطلّابك» .

( «يا» : حرف نداء مبنيّ على السكون لا محلّ له من الإعراب.

«أيّها» : أيّ: اسم مبهم منادى مبنيّ على الضمّ في محلّ نصب مفعول به لفعل النداء المحذوف والتقدير: أنادي. «ها» : حرف تنبيه مبني على السكون لا محلّ له من الإعراب. «المعلمّ» : نعت «أيّ» مرفوع بالضمّة الظاهرة)، ونحو: «يا أيّها الرّجل اعمل خيرا كلّ يوم» .

( «الرّجل» : بدل من «أيّ» أو عطف بيان مرفوع بالضمّة الظاهرة) .

5 ـ «أيّ» الكماليّة: وتدلّ على معنى الكمال، وتأتي صفة لنكرة أو حال من معرفة وهي في الحالتين ملازمة للإضافة إلى نكرة، نحو: «مررت برجل أيّ رجل» أي كامل في صفات الرجولة. ( «أيّ» : نعت «رجل» مجرور بالكسرة الظاهرة. وهو مضاف. «رجل» : مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة) ، ونحو: «مررت بخالد أيّ بطل» ( «أيّ» : حال من «خالد» منصوبة بالفتحة الظاهرة) .

ـ أيا ـ

حرف نداء، ينادى به البعيد، ونادرا ما يستعمل لنداء القريب وفي حالات معيّنة، مبنيّ على السكون لا محلّ له من الإعراب، نحو: «أيا خالد أسرع» .

( «أيا» : حرف نداء مبنيّ على السكون لا محلّ له من الإعراب. «خالد» : منادى مبنيّ على الضمّ في محلّ نصب مفعول به لفعل النّداء المحذوف والتقدير: أدعو.

«أسرع» : فعل أمر مبنيّ على السكون الظاهر. وفاعله ضمير مستتر فيه وجوبا تقديره: أنت).