المطلب الثاني: أنواع القصة القرآنية. ... 12

المطلب الثالث: أهداف القصة القرآنية. ... 13

المطلب الرابع: خصائص القصة القرآنية. ... 14

المبحث الأول ... 16 ... القيم التربوية المستنبطة من قصص سورة الكهف

المطلب الأول: التعريف بسورة الكهف , وحقيقة القيم التربوية. ... 17

المطلب الثاني: القيم التربوية المستنبطة من قصص سورة الكهف. ... 21

الفرع الأول: القيم الإيمانية. ... 21

الفرع الثاني: قيم أخلاقية. ... 24

الفرع الثالث: قيم تعبدية. ... 26

الفرع الرابع: قيم تعليمية. ... 27

الفرع الخامس: قيم جمالية. ... 33

المبحث الثاني ... 36 ... المجالات التوجيهية التربوية من خلال قصص سورة الكهف

المطلب الأول: توجيهات تربوية متعلقة بالعقيدة الإلهية. ... 37

المطلب الثاني: توجيهات تربوية متعلقة بالقضايا الحياتية. ... 39

الفرع الأول: موقف المؤمن من متاع الدنيا. ... 39

الفرع الثاني: حقيقة التكريم والإهانة. ... 40

المبحث الثالث ... 42 ... أهم الأساليب التربوية في قصص سورة الكهف

المطلب الأول: أسلوب التوجيه التربوي بالقدرة. ... 43

الفرع الأول: حقيقة القدوة وأهميتها. ... 43

الفرع الثاني: القدوة كما وردت في قصص سورة الكهف. ... 44

المطلب الثاني: أسلوب التوجيه التربوي بالموعظة ... 46

الفرع الأول: حقيقة الموعظة وأهميتها ... 46

الفرع الثاني: الموعظة من الأساليب التربوية. ... 47

المطلب الثالث: أسلوب التوجيه التربوي بالحوار. ... 50

الفرع الأول: حقيقة الحوار وأهميته ... 50

الفرع الثاني: الحوار من الأساليب التربوية. ... 52

الفرع الثالث: خصائص الحوار في سورة الكهف. ... 54

المبحث الرابع ... 56 ... استفادة الشباب من القيم الواردة في قصص سورة الكهف

الخاتمة: ... 60

الكشافات: ... 61

أولًا: كشاف الآيات القرآنية. ... 62

ثانيًا: كشاف الحديث الشريف. ... 65

ثالثًا: ثالثًا: المصادر والمراجع ... 66

رابعًا: قائمة المحتويات. ... 68