إلى اللغة أسماء أجنبية بعد تمزيغها، وهو ما أملته ضرورة التحول الاجتماعي الذي عرفه المجتمع.

2 -جيل محمد أموراك: تلاميذة الرواد.

تتلمذ هذا الجيل على سابقه، وتمكن من الاستفادة من توفر شركات التسجيل الوطنية أكثر من جيل الحاج بلعيد، كما أنه حاول تسجيل مطولات شعرية في اسطوانة واحدة، جزء في كل وجه من وجهيها، مما أنتج أعمالا فنية متكاملة من حيث الموسيقى مقدمة وخاتمة، ومن حيث تكامل المضمون الشعري.

فيما حاول بعض المنتمين لهذا الجيل التجديد إما عبر المضمون؛ إذ نجد المضمون الوطني حاضرا بقوة عند الحسين جانطي خصوصا، أو التجديد عبر الآلة، فنجد استعمال الكمان والعود والناي عند بعضهم، أو عبر الإيقاع والطبوع. فنجد توظيف ميزان عربي عند محمد أكرام والرزوق، أو عزف الموسيقى العربية والوطنية، كالنشيد الوطني عند أحمد أمنتاك ...

ومن أهم المنتمين إلى هذا الجيل، نذكر: محمد أموراك، محمد بن إحيا أوتزناغت، بوجمعة أوتزروالت، الحسن ماشي، الحسن صاصبو، مرزوق، الحسين جانطي، فطومة تالكرشيت، محمد البصير، عبوش تماسيت، عمر إجوي، صفية أولتلوات، فاطمة تاكرامت، محمد أعراب، محمد أكرام، أحمد أمنتاك،