3-تنمية قدرة المعلمين على ابتكار وسائل جديدة طبقا للإمكانات المتاحة.

4-التنسيق بين التلفاز التعليمي والمدرسة.

5-الإمداد بالدائرة التلفازية المغلقة.

6-إنتاج أفلام تعليمية1.

بعد دارسة مشتملات تطوير الوسائل التعليمية يتم صياغة خطة تطويرها قد تتضمن ما يلي:

1-تحديد الموضوعات التي تحتاج إلى استخدام الوسائل التعليمية ونوعية هذه الوسائل.

2-تحديد الوسائل التعليمية الأكثر مناسبة لكل موضوع على أساس تجريبي.

3-الإمداد بالوسائل التعليمية من خلال الإنتاج المحلي أو الاستيراد.

4-تدريب المعلمين على الاستخدام السليم للوسائل التعليمية.

5-إمداد المدارس بالمتخصصين للإشراف على إعداد واستخدام الوسائل المتطورة وصيانتها.

6-تجريب الوسائل المقترح إدخالها في المدارس.

7-متابعة تقويم الوسائل التعليمية الحديثة.

1 حلمي أحمد الوكيل: تطوير المناهج، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة: 1982، ص194، 195.