ذكر إبراهيم عطا1 أهم المهارات التي يحتاج إليها معلم التربية الإسلامية لإتقان عمله وأداء واجبه بكفاءة كما يلي:
1-القدرة على القراءة الصحيحة وتمثل الآيات القرآنية والأحاديث النبوية أثناء القراءة:
2-القدرة على إخراج الحروف من مخارجها الأصلية.
3-القدرة على الفهم الكامل للمعنى الإجمالي للآيات القرآنية والأحاديث النبوية.
4-القدرة على بيان علاقة المفردات، الجمل بعضها البعض.
5-القدرة على ربط الآية بسبب نزولها.
6-القدرة على توجيه الأحكام في الآيات: العقدية والشرعية، والاجتماعية، والقيمية، بالإضافة إلى الحديث النبوي.
7-القدرة على بيان سر المفردات، والجمل ومعانيها.
8-القدرة على التوفيق بين الآيات التي يتوهم أن بينها تعارضا.
9-القدرة على التوفيق بين الأحاديث التي يتوهم أن بينها تعارضا.
10-القدرة على التوفيق بين الآيات القرآنية والأحاديث النبوية التي يبدو أن بينها تعارضا.
11-القدرة على إدراك العلاقة بين آيتين أو حديثين، أو آية وحديث بينهما اتصال في المعنى.
12-القدرة على التمييز بين الأحكام الشرعية، والمعايير الخلقية وغيرها.
13-القدرة على ربط العقيدة بالآيات القرآنية، والحديث النبوي.
14-القدرة على الاستعانة ببعض المظاهر الكونية لدعم القضية التي يعالجها.
15-القدرة على ربط المواقف الحياتية بالقضية الدينية التي يعالجها.
16-القدرة على ربط العبادات والمعاملات بالناحية العملية.
17-القدرة على إدراك المعنى القريب والمعنى البعيد للآية القرآنية.
1 طرق تدريس التربية الإسلامية، مرجع سابق، ص31-33.