بسم الله الرحمن الرحيم

مقترح تطوير بيئة تعليمية افتراضية لتعليم وتعلم القرآن الكريم وعلومه

-الأكاديمية الإلكترونية للعلوم والدراسات القرآنية أنموذجا-

علي نجم

قسم الفقه

جامعة المدينة العالمية

سلا / المملكة المغربية

الملخص- كم من مبدع حبسه العذر عن خدمة كتاب الله تعالى، بسبب صعوبة الوصول لجهات يُكَوِّن فيها نفسه، لكن الله سبحانه فتح لنا في هذا الزمان بابا مهما يتمثل في التعليم الإلكتروني؛ فهناك طاقات مخبوءة تنتظر من يستثيرها ويستجلي مواهبها، يمكن الوصول إليها باستعمال التقنيات المعلوماتية، وذلك بإنشاء أكاديمية إلكترونية عالمية للقرآن الكريم وعلومه، تتبنى محو الأمية في هذا المجال وتفقيه الناس فيه بعدما هجروه، ومن جهة أخرى تستنفر المواهب ومشاريع العلماء لخدمة هذا الكتاب العظيم، فتعمل على إعداد برامج لصناعة علماء القرآن الكريم وعلومه.

ويحتاج هذا المشروع إلى التخطيط لهذه الأكاديمية ليتم إنشاؤها، ثم التعريف بها لاستجلاب المنخرطين وتكوينهم، ثم تقييمهم للمرور إلى عملية التقويم، بغية إبراز سبل الترقية والتطوير.

الكلمات المفتاحية- التعليم الافتراضي؛ الأكاديمية الإلكترونية؛ العلوم القرآنية؛ التعليم الإلكتروني؛ تعليم وتعلم القرآن الكريم.

1.مقدمة.

لا يخفى على غالب المسلمين أهمية تعلم القرآن وتعليمه، ولتحقيق هذه الغاية، وجب تكثيف الجهود وتجنيد الجنود؛ ولذلك اجتهدَتْ الجهات الحكومية وغير الحكومية في إنشاء جامعات ومعاهد تخدم كتاب الله جل وعلا. إلا أن الحاجة لا تزال قائمة، والمواهب لا تزال محتاجة لمن يعتني بها، فكم من مبدع حبسه العذر عن خدمة كتاب الله تعالى، بسبب صعوبة الوصول لجهات يتعلم فيها ويُكَوِّن نفسه؛ لكن الله سبحانه فتح لنا في هذا الزمان بابا مهما من أبواب التعلم يتمثل في التعليم الإلكتروني؛ هذه الأجهزة الحاسوبية التي غزت البيوت في جل أنحاء العالم، ومكنت من التواصل بين الناس في جميع أنحاء الدنيا، فناسب أن يستغلها المسلمون في إيصال العلم الشرعي إلى الراغبين فيه وهم داخل بيوتهم. ولسنا هنا في مقام بيان سلبيات هذه الأجهزة، فذلك موضوع آخر يناقش في محله، إنما هدفنا هنا، هو الكلام عن دورها في