أ. أهمية المعلوميات في العلم الشرعي.

كانت الطريقة المعهودة لتحصيل العلم الشرعي هي مجالس العلم وحلقات المشايخ، والبحث في الكتب والمخطوطات، فنتج عن ذلك الاهتمام بالحفظ في الصدور ونشطت حركة التأليف والتدوين، بل كان من السلف من يسافر الشهور للحصول على حديث واحد؛ أما عصرنا الحاضر فضعفت فيه الهمم وقل الحفظ، رغم أن الله تعالى قيض لنا وسائل سهلت العلم ويسرت البحث، فبمجرد ضغطة زر يحصل الباحث على المعلومات التي كان يقضي السلف الليالي والشهور لتحصيلها، وأصبح بإمكان من تعذر عليه حضور المجالس مباشرة أن يتابع تسجيلاتها أو تفريغاتها، وظهرت الجامعات والمعاهد الإلكترونية، فارتفع العذر وأقيمت الحجة، ومن ذلك ما ذكره محمد زكي خضر [1] :"وما أن بدأت ثورة الأنترنيت بالاتساع حتى كانت المواقع التي تعنى بالقرآن الكريم من أول المواقع العربية التي حظيت بالرعاية. يتوفر الآن على الأنترنيت عشرات المواقع المهتمة بالقرآن الكريم وهي في اتساع مستمر. كما أن المواقع باللغات غير العربية المهتمة بالقرآن الكريم وترجمة معانيه وعلومه متوفرة الآن بعشرات اللغات، وهي توفر مواقع لتفسير القرآن وعلومه والإجابة على استفسارات السائلين والمحاورة وغير ذلك" [2] .

ب. إيجاد الأكاديمية:

تعتبر هذه الورقة وهذا المؤتمر ومثيلهما شرارة لمثل هذه المشاريع الكبرى، لكن مجرد الكلام لا يجدي، ما لم تترجم الأفكار والنظريات إلى أعمال وتطبيقات؛ ومن ثَمَّ، فالمرور للجانب الإجرائي يتطلب مجهودات تخرج الأكاديمية من مجرد أفكار إلى تطبيقاتٍ عمليةٍ، أي أنه يجب تكثيف الجهود وشحذ العزائم لإنشاء الأكاديمية، وذلك بالتخطيط لها بما يناسب المشروع، ثم إخراجها لأرض الواقع؛ بحيث تتكلف لجنةٌ من العلماء والإداريين وأصحاب الدثور، لتنزيل النظريات وتطبيق المخططات المعدَّة، فيتم إعداد البناية التي ستكون نواة تسيير الأكاديمية، ثم انتداب الطاقم المسير الذي يكلف بتسيير الأكاديمية، وأول ما يبدأ به بعد ذلك، هو إعداد سبل التعريف بالأكاديمية وإشهارها.

(1) [] هو الأستاذ الدكتور محمد زكي بن محمد بن خضر، ولد في الموصل عام 1363 ه/1944 م، باحث في حوسبة اللغة العربية وحوسبة القرآن الكريم، أستاذ هندسة كهربائية بالجامعة الأردنية.

(2) [] "التعامل مع القرآن الكريم في عصر المعلوماتية"، لمحمد زكي خضر، ص 28 - 30، ربيع الأول 1425 هـ الموافق 18 - 20/ 5/2004 م.