العناصر الرئيسية:

1.تصحيح النية، والاستعانة بالله وحسن التوكل عليه.

2.أي عمل يمر بعدد من المراحل.

3.أهمية التثقيف التربوي.

4.وجود نوعين من المسؤولية.

5.أهمية العامل الوراثي.

6.الطفل أقل العوامل أثرًا في التجربة.

7.تحديد نقطة الاتزان في التعامل.

8.مناقشة لطرق التحفيظ القائمة.

9.عرض الطريقة التي اتبعت في التجربة (التعليم المفتوح)

10.متى نبدأ؟!

11.التوصيات

12.فتح الباب للنقاش