6 -تخريج الأبيات الشعرية من دواوين قائليها إن تمكنت من ذلك، وإلا ذكرت من ذكرها من العلماء.

7 -الترجمة للأعلام الواردة أسماؤهم في الرسالة.

8 -شرح المصطلحات والكلمات الغريبة.

9 -ربط المعلومات السابقة باللاحقة، والعكس، وذلك عن طريق الإحالات الهامشية.

10 -وضع فهارس علمية في آخر الرسالة تسهل الاستفادة منها وهي كالآتي:

أ- فهرس الآيات القرآنية.

ب- فهرس الأحاديث النبوية.

ج- فهرس الآثار.

د- فهرس الأعلام.

هـ- فهرس المصطلحات والكلمات الغريبة.

ـ 18 ـ

و- فهرس الأبيات الشعرية.

ز- فهرس المصادر والمراجع.

ح- فهرس الموضوعات.

هذا، وإني لم آل جهدًا في معالجة قضايا هذا البحث، فقد بذلت فيه قصارى جهدي، وقضيت فيه فترةً من عمري، محاولًا في ذلك كله الوصولَ إلى الصواب ما استطعت إليه سبيلا، غير أن قلة بضاعتي، وصعوبة هذا البحث، وتشعب مباحثه ثنتني عن كثير مما أردت، ولكم عزيت نفسي بقول القائل:

أسير خلف ركاب النجب ذا عرج مؤملًا كشف ما لا قيت من عوج

فإن لحقت بهم من بعد ما سبقوا فكم لرب الورى في ذاك من فرج