بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله ..

الحمد لله الذي أصبغ علينا نِعَمَهُ ظاهرة وباطنة ..

نحمده أولًا وآخرًا وظاهرًا وباطنًا، نحمده حمدًا يليق بجلال وجهه وعظيم سلطانه، حمدًا يوافي نعمه ويكافئ مزيده، حمدًا ملء السماوات، وملء الأرض وملء ما بينهما وملء ما شاء - عز وجل - من شيء بعد، أهل الثناء والمجد أحق ما قال العبد، وكلنا له عبد ..

وأصلي وأسلم على أشرف الثقلين، وأشرف الأنبياء والمرسلين وأشرف الخلق أجمعين، نبينا محمد وعلى آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين ..

وبعد ..

فمحاضرتنا اليوم موصولة باللقاء السابق الذي تحدثنا فيه عن جزء من"أربعين قاعدة في قراءة الكتاب، والانتفاع من قراءة الكتب"..

وحسبي أن كثيرًا ممن حضر اللقاء السابق يحضر اليوم، وإن لم يكن الأمر كذلك فسنضطر لسرد القواعد التي ذُكِرَت في اللقاء السابق؛ حتى لا تغيب الفائدة عن الحاضرين اليوم ممن لم يحضروا اللقاء السابق.

فكان لقاؤنا في المرة السابقة في الكلام عن"قواعد في الانتفاع من قراءة الكتاب"باعتبار أن الكتاب هو مصدر المعرفة الأعظم بالنسبة لطالب العلم.

خاصةً: في هذه العصور التي قلَّ فيها التَّلقِي عن الشيوخ، وملازمة الأئمة والعلماء، فصار الكتاب يُشكِّل نسبة عظيمة من مصادر التلقي والمعرفة والعلم.

وباعتبارنا أمة، أو باعتبارنا ننتمي إلى صحوة تريد أن تنمو وتتطور، وأن تصل إلى المراقي على الوجه الذي يرضي الله - عز وجل - ..

فلابد لنا أيضًا من أن تكون وسائلنا في تحصيل المعرفة وفي تطورنا العلمي، وفي رُقِينا الحضاري لابد أن تكون مبنية على أُسُس علمية مدروسة، فلا يليق أن يدرس الشرق