(5) المحاسبة الدقيقة:

ويعني بها في الحياة العلمية. رصد التزام النفس بالبرنامج المعقود، والأهداف المرسومة! وهل التزمتها، وحققت من خلالها مبتغاها، أم أنها قصرت وهانت وتكاسلت؟! وهذه المحاسبة نوع من التقويم والاختبار الذي يحتاجه الطالب السالك إلى ميادين العلم والمعرفة، وتكون المحاسبة على ما يلي:

1 -المدة المحدودة للإنجاز والتفوق.

2 -المختصرات المزمع حفظها.

3 -الكتب المقصود قراءتها وختمها.

4 -قيمة المحفوظ والمقروء والمكتسب خلال التجربة العلمية.

5 -مدى استهداء النفس، وتزكيّها بالعلم المزيون، والخير الممنون، وهذه أجل ثمرة يحاسب المرء نفسه عليها لأن اقتضاء العمل، ونهاية الجد والبذل والتطبيق والالتزام ولا خير في علم لا يرسخ مع صاحبه، أو يلتصق مع نفسه. قال تعالى"قَدْ أَفْلَحَ مَن زَكَّاهَا (9) وَقَدْ خَابَ مَن دَسَّاهَا (10) [الشمس:9 - 10] ، وهذه المحاسبة فرع من الجد المسلوك في الطلب، لأنها تكشف مدى الالتزام والتفوق والنجاح وإلا فلا فائدة من البرنامج االعلمي حينئذ!!."

قال أمير المؤمنين عمر رضى الله عنه (حاسبوا أنفسكم قبل أن تحاسبوا وزنوها قبل أن توزنوا) وفي هذا المعني قول ميمون بن مهران رحمه الله (لا يكون الرجل تقيًا حتى يكون لنفسه أشد محاسبة من الشريك لشريكه) .

وأما مقومات نججاح المحاسبة وفاعليتها ما يلي:

أولا: الاهتمام الذاتي بها، والإصرار على تطبيقها وممارستها تجاه كل نشاط علمي وسلوكي.

ثانيا: تسجيل ذلك في مفكرة صغيرة وتأشيرها بما يفيد الإنجاز أو الإخفاق.

ثالثا: اعتبارها جزءا من البرنامج العلمي المتبع، وعمادًا من أركانه ودعائمه، وأنه لا نجاح إلا بها ولا تقدم إلا بتفعيلها.