المنهج. وقد رأينا أن لديه على المستوى النظري خطة تعليمية واضحة المعالم، متكاملة الجوانب إلى حدّ غير قليل، وفيها قدر مقبول من الشمول والاتساق، وتتضمّن بعد ذلك كله ما يمكن أن يكون ذا فائدة للفكر البلاغي المعاصر، وما يُنتفع به في وصل الحاضر بالماضي والتجديد في البلاغة لا بنفي التراث البلاغي ورفضه، بل بالبناء عليه والاستناد إليه.

المصادر والمراجع

1 -بالعربية: