أما العلم في منهجه فهو:"المعرفة المنسقة التي تنشأ من الملاحظة والتجريب ، وأما في غايته فهو الذي يتم بهدف تحديد طبيعة وأصول الظواهر التي تخضع للملاحظة والدراسة ؛ فهدفه صوغ القوانين لأنه ليس بحثا يجد في طلب الحقيقة العظمى النهائية ؛ وإنما هو فقط أسلوب في التحليل يسمح للعالم بالوصول إلى قضايا مصاغة صوغًا دقيقًا" (6)

ويذكر (رشوان ، 1989) بأن العلم لا يصلح أن نطلق عليه علمًا إلا إذا توفرت فيه الشروط الأساسية التالية:

وجود طائفة متميزة من الظواهر يتخذها العلم موضوعًا للدراسة والبحث .

خضوع هذه المجموعة من الظواهر لمنهج البحث العلمي .

الوصول في ضوء مناهج البحث إلى مجموعة من القوانين العلمية ..

ويضيف (كورمانوف ، 1983) إن"العلم إما أن يكون نظريا أو تطبيقيا فالنظري يتوجه إلى شرح للواقع ، والتطبيقي يتوجه إلى التأثير في الواقع ولا غاية نفعيه للعلم النظري ، أما التطبيقي فينظر إلى اعتبارات المردود المادي والربح" (7) .

وعبارة البحث العلمي مصطلح مترجم عن اللغة الإنجليزية "Scientific Researc"، فالبحث العلمي يعتمد على الطريقة العلمية ، والطريقة العلمية تعتمد على الأساليب المنظمة الموضوعة في الملاحظة وتسجيل المعلومات ووصف الأحداث وتكوين الفرضيات (8) .

ومن أشهر تعريفات البحث العلمي:

ما ذكره (خضر، 1989) ، وهو إنه"عملية فكرية منظمة يقوم بها شخص يسمى (الباحث) من أجل تقصي الحقائق في شأن مسألة أو مشكلة معينة تسمى (موضوع البحث) باتباع طريقة علمية منظمة تسمى (منهج البحث) ؛ بغية الوصول إلى حلول"

ملائمة للعلاج أو إلى نتائج صالحة للتعميم على المشكلات المماثلة تسمى (نتائج البحث) " (9) .."

ويؤكد هذا التعريف على عدة أبعاد أهمها حاجة البحث العلمي من الباحث إلى التفكير العلمي المنظم , وتحديد موضوع البحث واتباع منهج منظم ، والحصول على نتائج صالحة للتعميم ؛ ومن ثم حل المشكلات ..