التربية البدنية

في

المدارس النسائية

إعداد

محمد بن عبد الله الهبدان

1425هـ

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين وعلى آله وصحبه أجمعين أما بعد:

فقد تباينت وجهات النظر في مسألة إدخال التربية البدنية في مدارس البنات ما بين مؤيد ورافض ، وأصبحنا على مفترق طرق في هذه القضية ،وحيث كثر الجدل فيها ومدى شرعية هذا الأمر رأيت أن أكتب للقراء ما يجلي لهم حكم إدخال هذه المادة في مدارس البنات ،وقد قسمت الموضوع إلى تمهيد وخمسة فصول:

التمهيد يتناول: تحرير محل البحث

الفصل الأول: المصالح المرجوة من إدخال التربية البدنية.

الفصل الثاني: المفاسد المتوقعة من حصة التربية البدنية .

الفصل الثالث: البدائل المناسبة .

الفصل الرابع: الحكم الشرعي لإدخال التربية البدنية .

الفصل الخامس: شبهات حول الحكم .

وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه .

تمهيد

تحرير محل البحث

هذه قاعدة معرفية مهمة وهي قبل أن نحكم على مسألة ما ؛ لابد أن نتصورها جيدا حتى نطلق الحكم الشرعي المناسب فيها ، وبحثنا هذا سنتعرض فيه إلى مسألة ( إقرار مادة التربية البدنية في مدارس البنات ) دون النظر إلى حكم ممارسة الرياضة للنساء ، وإن جاء الحديث عنها عرضا فليست هي المقصودة في هذا البحث .

وقبل هذا كله وبعده لابد أن يكون هدف كل إنسان البحث عن الحق ، والسعي لتحقيق المصلحة العامة ، لا التعصب للرأي ولا النظر إلى مصلحة محدودة بأشخاص أو فئات .

الفصل الأول

المصالح المرجوة من إدخال التربية البدنية

من خلال إطلاعي على ما كتب تبين أن هناك عدة مصالح في نظر المؤيدين من خلالها طالب من طالب بإدخال التربية البدنية في مدارس البنات ، فمن تلك المصالح:

المصلحة الأولى: ( تهيئة المرأة لتقوم بدورها في الجهاد وحماية مقدسات الأمة وأرض الوطن )