الفصل الثاني:الإعلام

لم يعد الإعلام أو الإتصال علما قائما بذاته، ونظاما متكاملا له اصوله ونظرياته ومنهاجه فحسب، وانما انتقل العالم المعاصر بأسره من عصر الصناعة الى عصر الإتصال والمعلوماتية، وقد ازداد الإهتمام به نظرا لما يقدمه من وظائف سواء للانظمة السياسية أو الاجتماعية أو الثقافية، أو بمعنى ادق للمرسل وللمستقبل، ويمكن حصر هذه الوظائف بالاتي [1] :

1.وظيفة إخبارية معرفية: حيث يعمل المرسل على نقل المعلومات والوقائع والأفكار إلى المتلقي وإعلامه بما يجري في العالم من أحداث وذلك يؤدي إلى فهم ما يحدث من ظواهر.

2.وظيفة تعليمية تنموية: بتدريب المتلقين عن طريق تزويدهم بالمعلومات والمهارات التي تؤهلهم للقيام بأعمالهم وتطوير إمكانيتهم العلمية وفق ما تتطلبه ظروفهم الوظيفية وبذلك يتعلم المتلقي مهارات وخبرات جديدة، وتنمية الانسان علميا ثقافيا واقتصاديا .

3.وظيفة إقناعية تغييرية: بإحداث تحولات في وجهات نظر الآخرين ما يدفع المتلقي للحصول على معلومات جديدة تساعده في اتخاذ القرارات، والتصرف بشكل مقبول اجتماعيا وتعد هذه اهم الوظائف اذ تساعد النظام الاجتماعي والسياسي في تحقيق الاتفاق أو الإجماع بين افراد المجتمع وفئاته المختلفة، وهي تهدف الى احداث التحولات أو التغيرات المطلوبة في وجهات نظر المجتمع حول حدث معين أو فكرة معينة تساعد النظام الاجتماعي والسياسي على تحيقق أهدافه.

4.وظيفة ترفيهية: بالترويح عن نفوس افراد المجتمع وتسليتهم فيجد المتلقي الراحة والمتعة والتسلية.

5.وظيفة إعلانية: والتي باتت أحدى أهم وأبرز وظائف الإعلام واخطرها ايضا، فمع تحول الإعلام إلى صناعةٍ وسلعَة، أصبح الإعلام جزءًا من الحركة الاقتصادية والتجارية، وهكذا راحت تبحث عن مصادر التمويل، فوضعت لنفسها وظيفة أساسية هي الإعلان، وقد باتت الصحف تحسن كل وظائفها الأخرى لترفع مستوى الإعلانات ، فتمويل أكثر الصحف هو كالاتي:25% قراء ـ 75% إعلانات، وبعضها 100 % إعلانات.

تعريف الإعلام:

(1) وسائل الإتصال وتكنولوجيا التعلم: د. ربحي عليان ود. محمد الدبس ص 26 - 29 (بتصرف) .والخطاب الإسلامي في الصحافة العربية ص 377