في المجد والفخر العديد بما لنا في كل فن

العلم تشريف وشان لأهله في كل آن والفخر يوم الامتحان يبقى على طول الزمن

في حسن تعليم البنات آيات حق بينات

في صدقها كالمعجزات بالعلم تنفي كل ظن

العلم تشريف وشان لأهله في كل آن والفخر يوم الامتحان يبقى على طول الزمن

كم صنعة أبرزنها بالحسن قد عززنها

وكم لغات حزنها قد زانها اللفظ الحسن

العلم تشريف وشان لأهله في كل آن والفخر يوم الامتحان يبقى على طول الزمن

والخط يزري باللآل والرسم كالسحر الحلال

والظرف قد زان الكمال كالألف بالألف اقترنالعلم تشريف وشان لأهله في آن والفخر يوم الامتحان يبقى على طول الزمن

فانظر إلى هذا المكان كم فيه خيرات حسان

يبقين في جيد الزمان أطواق جود ومنن

العلم تشريف وشان لأهله في كل آن والفخر يوم الامتحان يبقى على طول الزمن

مبارك بناؤه قد زانه إنشاؤه

علا به علاؤه عن وصف كل ذي لسن

العلم تشريف وشان لأهله في كل أن والفخر يوم الامتحان يبقى على طول الزمن

لجشم آفت أجره وللخديوي فخره

لا زال يسمو ذكره ما صاح طير في فنن

العلم تشريف وشان لأهله في كل آن والفخر يوم الامتحان يبقى على طول الزمن

أدامه رب الجلال لعز أنجال وآل

توفيقهم بدر الكمال وكل كامل حسن

العلم تشريف وشان لأهله في كل آن والفخر يوم الامتحان يبقى على طول الزمن

وقال متشكر للمغفور له الجناب الخديوي توفيق باشا بإنعامه على هذا الداعي بالنيشان العثماني

مكافأة على تأديه مأموريتي بمؤتمر المستشرقين الذي انعقد باستكهلم وكريستيانيا سنة 1889

لمولاي العزيز على فضل بنعمته على ولدي الأمينتحقق في مقام الشكر عجزي فآثر أن ارى ولدي معيني

حرف الهاء

مما قاله عند عودة المغفور له إسماعيل باشا من الأستانة سنة 1286 بناء على طلب ليعلق في

موضع من مواضع زينة ولي العهد إذ ذاك

مصر لتوفيق مولاها ورأفته سرت بعود خديويها أهاليها

أضاء نور محياه نواحيها حتى لقد صرن أياما لياليها

وقال ذا ما لذي الوجهين