6-... نظرة المعلم في الطالب ومراعاة أحواله اليومية من استيعابه أو تأخره ومراعاة أنشطة الطلاب واستعدادهم ويدل لهذا المعنى ما رواه ابن مسعود رضي الله عنه قال: ( كان النبي صلى الله عليه وسلم يتخولنا بالموعظة الحسنة كراهة السآمة علينا ) رواه مسلم . ( )

7-... كتابة لوحة شرف بالأسماء في المسجد الخاصة بالطلاب المتفوقين والمثاليين .

8-... متابعة الطلاب مع المدارس المحيطة بالحلقة ولها إيجابيات وسلبيات:

أ - فالإيجابيات: زيادة درجات الطلاب المشاركين في الحلقات ومعاقبة المتغيب .

ب - والسلبيات: أخطاء معلم التربية الدينية وقت تلقين الصغار مما يرسخ الخطأ .

فأقترح أن ينتدب معلم من الجمعية ليلقن معلم المدرسة أو الطلاب مع التنسيق مع إدارة التعليم ولا سيما أن هذه مادة القرآن الكريم لا سيما وأن تلقينه يكون من لدن حكيم عليم .

وأقترح في حالة تغيير المعلم من حلقة إلى حلقة أن يعطى المعلم الجديد:

أ - الكشف السابق للطلاب مع وجود المعلم السابق لمدة أسبوع على الأقل إن أمكن حتى يعرفه المعلم بأخلاق الطلاب ومستواهم الفعلي وكيفية التعامل معهم مع تشغيل الحلقة فعليا بدوام والمعلمان في حلقة واحدة وإن لم يمكن حضور المعلم مع الآخر فليكتب تقريرا عن كل طالب ، أخلاقه ، حضوره ، مستواه ، أسلوبه .

ب - توجيه المعلم الجديد إلى كل المعلومات العملية وليس الدورة فقط كيفية التعامل مع الإدارة من تقديم الاختبارات وطريقة الاختبار ووضع الدرجات والتقديرات والتقييم حتى يرقى بحلقته ومستواها .

لأنه لا مفر ولا بد وأن يرجع إلى الإدارة في كل أعماله وقد مررت بهذا الأمر من قبل ولم ينبهني أحد وهذه تجربتي من قبل وخاصة الضواحي لبعدها عن الإدارة وليس هذا الأمر بالنسبة لي فقط وإنما قد سألني أحد معلمي الضواحي وقال: ( هل أسئلة التجويد تدخل في الدرجات ؟ ) .

المراجع

1-... القرآن الكريم .