فهرس الكتاب
ب- موضوعات إسلامية في خمس دقائق: وتختار من الموضوعات التي تهم الطلاب أو تكون تعليقا على أحداث في المدرسة أو المنطقة أو توجيهات للطلاب والشباب .
جـ - التمثيليات والأناشيد الإسلامية: وهي ميدان محبب للنفوس ومشوق ويمكن أن تكون التمثيليات من إعداد أبناء المدرسة أو تسجيلات من مدارس أخرى أو الإذاعة .
د- لقاءات مع شخصيات إسلامية: سواء من المدرسة أو المنطقة التعليمة أو غيرهما .
هـ - مع الفائزين: حيث تجرى لقاءات وحوارات إذاعية مع الفائزين في مختلف ألوان النشاط الإسلامي .
و - مع نشاط التوعية الإسلامية: حيث تعمل برامج إذاعية حول ما تم من ندوات ومحاضرات ومناظرات . وتكون هذه البرامج الإذاعية عرضا موجزا لها وتعقيبا عليها وكذلك ما يرد في النشرات والمطويات التي تصدرها جماعة التوعية الإسلامية .
ز- برامج توعية , وهذه تهدف إلى توعية الطلاب وحثهم على الاشتراك في المسابقات الإسلامية وتعريفهم بها وعرضها عليهم مع التوجيهات اللازمة التي تفيد المتسابقين وكذلك حث الطلاب على المشاركة في مختلف أوجه النشاط الخاص بالتوعية الإسلامية والإعلام عنه والدعوة إلى المحاضرات والندوات وغيرها .
حـ- تولي مسئولية الإذاعة المدرسية والتخطيط لها والإشراف على التنفيذ .
( ا ) تبادل الزيارات مع المدارس والمناطق:
لتبادل الزيارات أثر عظيم في تنشيط النفوس وتبادل الآراء والمعارف والخبرات وبث روح التعاون والتالف والمحبة ولذلك فمن المفيد أن تقوم جماعات التوعية الإسلامية - سواء على مستوى المدارس أو المنطقة أو المناطق المختلفة - بوضع جدول لتبادل الزيارات فيما بينها ويوضع تخطيط لبرامج اللقاء يغطي عدة جوانب منها:
-الجانب الإسلامي التربوي التثقيفي .
-الجانب الثقافي العام .
-الجانب الرياضي .
-التعارف بين الفرق الزائرة والفريق المضيف وتبادل الرأي والأفكار حول النشاط في مجال التوعية الإسلامية وتنميته وتطويره