و هذا النوع من النشاط - فضلا عن انه وسيلة محببة ومشوقة للنفوس - فإنه يكسب القائمين عليه مهارات فنية وخبرات في استخدام الوسائط الفنية والتعرف عليها والمران على استعمالها والاستفادة منها . وهو في نفس الوقت يعمق المفاهيم والمعاني التي تدور حولها الوسيلة في قلوب وعقول القائمين على إعداد وتنفيذ الوسيلة ذاتها . فغالبا ما يؤدي التركيز في هذا العمل وبذل الجهد فيه إلى تحمس القائمين للمعاني والأفكار والمبادئ التي يعبرون عنها عبر تلك الوسائل وتبنيها والالتزام بها ويتمثل هذا النشاط الفني في عدد من الوسائل أهمها:

( أ) الوسائل السمعية والبصرية: إنتاج التسجيلات الصوتية (الكاسيت ) - أشرطة الفديو - الأفلام - الشرائح - الرسومات - اللوحات ..الخ

(ب ) اللوحات الفنية: وهذه إما أن تكون لوحات خطية لإبراز الجمال الفني للخط العربي وروعته , ويختار لها الآيات و الأحاديث النبوية والأدعية المأثورة والحكم الإسلامية والعربية .. و إما أن تكون لوحات فنية تشتمل على رسومات تصور مثلا بعض آيات الله في الكون ومظاهر عظمته ونعمه على عباده . ومن الممكن , بل من المفيد الرائع , أن تصور بعض قصص القرآن في لوحات معبرة , بحيث تعبر كل مجموعة مسلسلة من اللوحات عن واحدة من القصص القرآني . على أن يراعي في الرسومات القواعد الشرعية والقيم الإسلامية بعدم تصوير ذوات الأرواح .

( جـ ) النشاط المسرحي: حيث تختار بعض المسرحيات الإسلامية ويتم إعدادها ثم تقدم في الأمسيات والحفلات الترويحية التثقيفية وهي فرصة طيبة يتدرب فيها الطلاب على الكتابة للمسرح والإعداد المسرحي وكذلك الأداء المسرحي و الأعمال المسرحية الأخرى كإدارة المسرح والإخراج وغيرها . كما يمكن أن يقوم الطلاب أنفسهم بعمل الديكورات وتنفيذها حتى من حيث أعمال النجارة المطلوبة .