وأفرد الشيخ الطنطاوي صفحات عديدة من كتابه للحالة العلمية في البلاد الروسية , ومدى تقدم الروس في العلوم والفنون , وأشار بهذا الصدد إلى أكاديمية العلوم الروسية والتي كان من أهدافها تنشئة علماء كبار للمملكة الروسية ولتضيف الكتب النافعة وحمل المشكلات وكتابة الوقائع والتاريخ المتعلق بروسيا , وكان جهازها التعليمي يتكون من رئيس واثني عشر عضوًا ماهرًا في أنواع العلوم , وكاتب وناظر كتب وأربعة مترجمين وبها اثنا عشر تلميذًا ممن أنهوا الدراسة العليا واختيروا ليكونوا علماء فيما بعد . كما خصصت لها ميزانية ضخمة للاتفاق عليها . إضافة إلى الأكاديميات الأخرى الخاصة بالطب والتصوير والهندسة والملاحة والصناعات الحربية وغيرها .

كما تحدث عن تأسيس المدارس الكبرى مثل المدرسة القيصرية الكبرى , حيث يدرس فيها الطلبة أربع سنوات بعد المرحلة الأولى وفيها يتعلمون الفقه والدين والرياضيات والأدبيات والمنطق وعلم المعادن والطبيعة والجغرافيا والتواريخ والألسن , حتى الألسن الشرقية: العربي والتركي والتتاري والفارسي والأرمني والكرجي , وفي كل سنة يعمل لهم بحث ( امتحان ) فإن أجابوا نقلوا إلى الصف الأعلى وإلا بقوا . وكان عدد المدارس الكبرى في البلاد الروسية ستة بالإضافة إلى المدارس الإعدادية ومكاتب الأطفال التي بلغ عددها 230 مكتبًا وفي المكاتب والمدارس الصغرى يعلمون البنات أيضًا كالصبيان ويتعلمون النحو والمنطق والرياضيات والأدبيات والجغرافيا والتاريخ والألسن والرقص والتصوير والموسيقى , ويضاف في البرنامج لتعليم البنات الخياطة وشغل الطارة والإبرة والنسج , والأطفال يضاف لبرنامجهم اللاتيني والروماني القديم.

كما وصف مدارس الصم والبكم , وحضر الشيخ الطنطاوي حفلة رقص للصم

والبكم, حيث كان العازف على القانون أعمى والراقصون صم بكم, وأدى العازف نوبة راقية , ورقص الصم والبكم بتعبيرات أدهشت الشيخ.