-حوليات الجامعة التونسية، عدد08، 1992.

-دراسات عربية، مجلة فكرية اقتصادية اجتماعية، دار الطليعة عدد2، سنة24، ديسمبر 1987.

-دعوة الحق، الرباط، المغرب، ماي/ يونيو 1963.

-الفكر العربي المعاصر، مركز الإنماء القومي، بيروت، عدد44 /45، سنة1987.

-مجلة كلية الآداب، الإمارت العربية المتحدة، عدد01، 1985.

-العربي، مجلة ثقافية تصدرها وزارة الإعلام، الكويت، عدد57، سنة1963، وعدد190، سنة 1975.

-المجلة العربية للعلوم الإنسانية، الكويت، مجلد 04، عدد16، سنة 1984.

-مجلة اللسانيات، إصدار معهد الصوتيات، جامعة الجزائر،بإشراف د. عبد الرحمن الحاج صالح، سنة 1972.

-مجلة المسلم المعاصر، عدد36، د.ت.

المحتوى

الإهداء ... 5

المقدمة ... 7

المدخل ابن حزم و مدرسته في الغرب الاسلامي ... 11

توطئة ... 11

المولد والنشأة ... 11

المذهب الظاهري - مشروعية القراءة: ... 13

المدرسة الظاهرية، الأصول و الأهداف ... 14

موقفه من مصادر التشريع المختلف فيها: ... 18

نقد القياس أصوليًا ... 19

أنواع القياس ... 21

-خلاصة ... 24

الفصل الأول: التصور اللساني عند ابن حزم وأصوله المعرفية ... 25

توطئة ... 25

القضايا الصوتية ... 26

الصوت وعلاقته بفاعله ... 26

الصوت واللفظ ... 27

الصوت والدلالة ... 28

الصوت بين ثنائية الزمان و المكان ... 28

الاسم ... 30

الكلمة ... 30

الحرف ... 31

-القول ... 32

العلامة الإعرابية ... 36

-موقفه من علل النحو ... 37

-القياس اللغوي ... 39

-أهمية النحو التعليمي في تصحيح الأخطاء ... 40

-القضايا الدلالية ... 42

-أهمية المعنى المعجمي عند ابن حزم ... 43

السياق وأثره في المعنى ... 47

القضايا البلاغية ... 50

-البلاغة عند ابن حزم ... 52

الفلسفة اللغوية في فكر ابن حزم ... 54

-علاقة الأبحاث المنطقية باللغة عند ابن حزم ... 54