1 -كتابة ألف بعد الواو التي هي ضمير الجماعة في الفعل الماضي مثل كلمة (فهموا) ، تكتب (فهمو) ، أو في فعل الأمر مثل كلمة (اعبدوا) تكتب خطأ (اعبدو) ، أو في الفعل المضارع والمجزوم أو المنصوب مثل جملة (لم يعملوا) تكتب خطأ (لم يعملو) وجملة (لن يعملوا) تكتب خطأ (لن يعملو) .

2 -حذف ألف التنوين من الاسم المنتهي بالتاء المربوطة مثل جملة (ارحمنا رحمة واسعة) تكتب (ارحمنا رحمتا واسعتا) .

الهمزة المتطرفة

1 -الأهداف:

أ - معرفة أحوال كتابة الهمزة المتطرفة.

ب - تدريب التلاميذ على كتابة الهمزة المتطرفة.

2 -التمهيد:

أ - أين تكتب الهمزة في الكلمات؟ (في أولها، وفي وسطها وفي آخرها) .

ب - هات كلمات كتبت فيها الهمزة في أول الكلمة؟ (أخذ، أجاب) .

ج - هات كلمات كتبت فيها الهمزة في وسط الكلمة. (سأل - تفاءل) .

د - هات كلمات كتبت فيها الهمزة في آخر الكلمة. (ملأ، شاطئ) .

3 -العرض:

يعرض المعلم الأمثلة الآتية (أو غيرها) مثالًا بعد الآخر، موضحًا لتلاميذه كيفية كتابة الهمزة المتطرفة في كل مثال مع ذكر السبب.

الجملة ... الكلمة المقصودة ... كيف كتبت الهمزة؟ ... السبب

قرأ التلميذ درسه ... قرأ ... على ألف آخر الكلمة ... لأنها متطرفة بعد الفتح ... أنشأ الوزير مدرسة جديدة ... أنشأ

لا يجرؤ أحد على قتالنا ... يجرؤ ... على واو آخر الكلمة ... لأنها متطرفة بعد ضم ... التباطؤ في العمل مكروه ... التباطؤ

شواطئ المملكة جميلة ... شواطئ ... على ياء آخر الكلمة ... لأنها متطرفة بعد كسر ... ملاجئ العجزة كثيرة ... ملاجئ

هذا شئ عجيب ... شئ ... مفردة في آخر الكلمة ... لأنها متطرفة بعد ساكن

هذا عبء ثقيل ... عبء