لمتابعة أداء الدعاة والعاملين في البرامج ، ومدى تحقيقهم لأهداف البرنامج .

14-يفيد التخطيط في تحديد مهام العاملين في البرنامج الدعوي أو الخطة

الدعوية عمومًا ، وطريقة أدائهم ؛ مما يساعد على إدارتهم وتوجيههم بالطريقة

المناسبة لتحقيق الأهداف المطلوبة .

15-يزيد التخطيط من فاعلية وإنتاجية المديرين للبرامج أو الخطط الدعوية ؛ فما دام أن التخطيط يساعد في وضع الأهداف بشكل واضح ومحدد فإنه كذلك

يساعد القائمين عليه في اتخاذ القرارات المناسبة التي تحكمها الأهداف الموضوعة

للخطة الدعوية .

16-يساعد التخطيط في استغلال الفرص الدعوية حيث يفيد في الإعداد

المبكر وحسن التوقيت للبرامج وجمع المعلومات الخاصة بالبرامج وخصوصًا

مواعيد إقامتها ، وتحديد ذلك مسبقًا والإعداد الجيد له .

17-يفيد التخطيط في جعل البرامج والخطط أكثر شمولية وتكاملًا ؛ ويلاحظ

أثر ذلك في جهود بعض الدعاة أو الجهات الدعوية حيث تركز على شرائح معينة

من المجتمع أو على موضوعات وجوانب معينة في برامجها ، وتهمل غيرها ؛ بينما

التخطيط يجعل للعمل الدعوي والجهود الدعوية سمة الشمولية في طروحاتها

وبرامجها .

18-يساعد التخطيط على استمرار الجهود الدعوية بإذن الله فكثيرًا ما تتوقف

الأنشطة وتتعطل البرامج بسبب حدوث المفاجآت كانقطاع الدعم ، أو سوء التنفيذ ،

أو سوء التوقيت ، ولعدم وضع بدائل لهذه الحالات الطارئة .

دراسات تربوية

معالم في المنهج التربوي النبوي

بقلم: محمد عبد الله الدويش

تكامل الشخصية النبوية لنبينا محمد جعلت منه الحاكم والقائد والزوج والمعلم

والداعية والمربي . وما تتبع قارئ للقرآن الكريم والسيرة النبوية إلا وجد فيهما

عناصر التفوق ووسائل النجاح من خلال الكثير من المواقف التربوية الراقية التي

هي قدوة حسنة لكل راغب في الوصول إلى الحق . وعن طريق هذا المنهج ينشأ

الإنسان الصالح ومن ثم المجتمع الإسلامي الكريم .