فحاول هذا القسم دراسة نظام المستويات والنظر إلى الإيجابيات لتعزيزها والسلبيات لتلافيها وذلك من خلال اللقاءات بالمعلمين والمشرفين وكذلك الاستبانات على المعلمين والمشرفين والمختبرين ، ثم عُقدت ورش عمل خرجت بتغيير في نظام المستويات من عدة جوانب وتم إعداد نماذج متنوعة من الشهادات والاختبارات ، ثم درست من مجلس الإشراف وتم اعتمادها وبالتالي طبعت تلك النماذج وبدأ العمل بهذا النظام الجديد من تاريخ: 22 / 8 / 1426هـ ، وهذا النظام قسّم المستويات إلى ثمان مستويات وفقًا لتحزيب الصحابة تقريبًا على النحو التالي:
المستوى الأول: من سورة الناس وحتى سورة الملك .
المستوى الثاني: من سورة الناس وحتى سورة ق .
المستوى الثالث: من سورة الناس وحتى سورة الصافات .
المستوى الرابع: من سورة الناس وحتى سورة الشعراء .
المستوى الخامس: من سورة الناس وحتى سورة الإسراء .
المستوى السادس: من سورة الناس وحتى سورة يونس .
المستوى السابع: من سورة الناس وحتى سورة المائدة .
المستوى الثامن: حفظ القرآن الكريم كاملًا .
ونظرًا لأن المستوى الأول أصبح إلى سورة الملك فقد تغيّرت الأقسام التي دون المستوى الأول والتي هي خاصة بالناشئة ( صغار السن ) حيث قسمت إلى خمسة أقسام كالآتي:
الأول: من سورة الناس وحتى سورة القارعة .
الثاني: من سورة العاديات وحتى سورة البلد .
الثالث: من سورة الفجر وحتى سورة المطففين .
الرابع: من سورة الانفطار وحتى سورة النبأ.
الخامس: من سورة المرسلات وحتى سورة الجن .
وقد تم إعداد نشرة توضيحية للطريقة الجديدة للمستويات ؛ لإطلاع الطالب وولي أمره على تلك الطريقة والتعرف عليها قبل البدء بها و للتعامل معها بشكل إيجابي ، بالإضافة إلى إثارة الدافعية لدى الطلاب من خلال الحوافز التشجيعية التي رصدت لتلك المستويات .
ب - من حيث الاختبار وضوابطه: