4.... الدعوة إلى التفكير الناقد (1) ، وتأكيد الذات والاستقلال في الفهم والرأي وإقصاء للشخصيات الأمّعية التي يأسرها التقليد الأعمى، والتبعية المطلقة من غير دليل ساطع وحجة دامغة، يقول النبي - صلى الله عليه وسلم:"لا تكونوا إمّعة تقولون إن أحسن الناس أحسّنا، وإن ظلموا ظلمنا ولكن وطّنوا أنفسكم إن أحسن الناس أن تحسنوا، وإن أساءوا فلا تظلموا" (2) .

(1) ... التفكير الناقد: التوقف عن الأحكام المسبقة، أو الشك الصحي، ينظُر: شيت مايرز، تعليم الطلاب التفكير الناقد، ترجمة: عزمي جرار، عمان، المركز الوطني للبحث والتطوير التربوي، 1993، ص 8.

(2) ... أخرجه الترمذي، الجامع الصحيح، حققه وصححه عبد الرحمن محمد عثمان، بيروت- دار الفكر، 1983، باب البر والصلة، باب ما جاء في الإحسان، حديث رقم (2075) ، ج3، ص 246، وقال: هذا حديث حسن غريب لا نعرفه إلا من هذا الوجه.