وفي المقابل لم يقمع النبي - صلى الله عليه وسلم - الغلام في جوابه ولم يعنفه عليه، بل أقره على جوابه ولنا أن نلحظ الفرق بين سلوك النبي - صلى الله عليه وسلم - مع الغلام في هذا الموقف وسلوك عدد من الآباء في مثل هذا بدعوى أن هذا التصرف مخالف للآداب أو التقاليد، وعن موضوع ضرورة إتاحة الفرصة للمبدع لإظهار إبداعه يقول آرثر كروبلي:"إن الفشل في اكتشاف الطاقات الإبداعية الكامنة في نفوس الأفراد قد يكون ناشئًا عن عدم تعرضهم للبيئة المناسبة لشخصياتهم أو عدم إتاحة الفرصة لهم لإظهار قدراتهم" (1) .

2-تنمية الميول الإبداعية لابن عباس:

(1) آرثر كروبلي، الإبداع في التربية والتعليم ترجمة إبراهيم الحارثي ومحمد مقبل، الرياض، مكتبة الشقري، الطبعة الأولى، 2002م، ص 16.