الوقفة السادسة: كيف نستفيد من الشريط ..

هناك أكثر من طريقة للإستفادة من الشريط و هي على النحو الآتي:

# التفريغ الكامل:

و هي طريقة متعبة جدًا ، و تجتاج إلى صبر و مصابرة ، و تحمل المشقة ، و هي مفيدة إذا كان الملقي ممن يتحدث من ورقة ، و يكون كلامه مما لا يداخله التكرار و التوسع غير المرغوب به ، مثل خطبة الجمعة ، أو المحاضرات التي يقرأ الملقي فيها من ورقة لا يتجاوز ما فيها من مسطور .

# التعليق على حاشية كتاب:

و هي مفيدة في حالة كون الشريط ( شرح لمتن علمي ) يعلق فيها الملقي على بعض العبارات التي في الكتاب فيقوم المستمع بالتعليق حول الموضع الذي علق عليه الشيخ سواء بتفصيل أو إستدراك أو تنبيه .. و نحوه . ] راجع النموذج رقم 1[

و إن كان الكتاب الواحد في تعليق لأكثر من شيخ فحبذا التفريق بين تعليق كل شيخ و آخر بلون مميز كأزرق لشيخ و أحمر لآخر ، و يبين في أول الكتاب أن اللون الأزرق للشيخ فلان ، و اللون الأحمر للشيخ فلان

# التلخيص:

و لكل طريقته في التلخيص و لكن أكثر الطرق هي التخليص على شكل نقاط و هي الطريقة المنتشرة بين الشباب . ]راجع النموذج رقم 2 [

و البعض يعتمد خلال تلخيصه على بعض الرموز التي تختصر عليه وقت الكتابة خاصة إذا كان لا يمكن أن يستدرك ما فاته كالذي يحضر المحاضرة و يلخص كلام ا لملقي .

و من تلك الرموز المنتشرة مثلا:

( خ ) يعني البخاري - ( م ) يعني مسلم - ( ت ) يعني الترمذي ..

و لكل واحد طريقته و لكن يحبذا في مثل هذه الرموز أن يكتب الملخِص هذه الرموز و معانيها في أول الملزمة فالإنسان قد يعتريه النسيان فينسى لما وضع هذا الرمز ، أو ربما إطلع آخر على تلخيصه فيكون التخليص أمامه كالألغاز !!

# التلخيص الشجري: