وأحلامًا مما كان يطالعه به أطفاله ليوضح مشكلات الفلاسفة. وكثيرًا ما كان يوضح اللفظة بالنظر في أصلها القديم وجذرها.
وبالرغم من أن كتابه هذا مخصص"لوضع"الفلسفات في مواضعها فانه ضمنه قدرًا مدهشًا من الحديث عن الأدب وبدأه وختمه بالحديث عن إبسن، فتناول في أوله مسرحية"عدو الشعب"لإبسن وحلل في آخره"بير غنت". وفي سياق الكتاب اقتبس أمثلة من شعر بوب ووردزوث، وأدب كودول وهمنجوي ورتشارد رايت، ودرس حوار"الفيدروس"ليصور قيمة الديالكتيك.
وبعد أن صدر كتاب"فلسفة الشكل الأدبي"أنتقده رانسوم وأبدى ارتيابه في أن تكون الطريقة المسرحية صالحة لتناول الشعر الغنائي. وتلقى بيرك هذا التحدي فحلل قصيدة شللي"أغنية إلى الريح الغربية"وقصيدة وردزورث"على جسر وستمنستر"وألحق بالكتاب ثلاث ملاحق ليصور كيف يمكن تطبيق الطريقة المسرحية على الشكل الغنائي فكان الملحق الأول"مشكلة القيمة الذاتية"وفيه حديث عام على استغلال الطريقة المسرحية في تحليل القصائد الغنائية، والملحق الثاني هو"الدوافع والموضوعات في شعر ماريان مور"وقد طبق فيه مبادئ تلك الطريقة على مجموعة معينة من القصائد الغنائية. أما الملحق الثالث فعنوانه العمل الرمزي في قصيدة لكيتس وفيه عرض لتطور العمل في قصيدة عنوانها"قصيدة في زهرية إغريقية"وهي خير تطبيق مسهب لطريقة بيرك"."
وفي كتاب"نحو الدوافع"بعض القراءات البلاغية والرمزية، فمن أمثلة القراءات البلاغية الخطابية قولهم أن المشرعين يختارون خطة التردد - كتردد هاملت - فيبحثون ويبحثون لكي يتهربوا من الوصول إلى أحكام حاسمة. وإن المنصات السياسية قد تحلل خير تحليل على الصعيد الخطابي لأنها لا تعبأ كثيرًا بالنحو. أما الإشارات إلى النواحي الرمزية فمنها قوله: