1-الإعداد المسبق المتقن, ونصيحتي لكل محضنٍ لا يعتني بالإعداد لرحلات المبيت أن يصحح مساره وأن يعلم أنها علاجٌ لكثير من السلوكيات السيئة متى ما أحسن المحضن استثمارها, أذكر أن قريبًا لي اتصل بي يوم الاثنين, فقال بلهجةٍ سريعةٍ مرتبكة (أحتاج مسابقة ورقية في أسرع وقت) , استغربت هذا الطلب بهذه الصورة, فاستفصلتُ منه أكثر, فأجابني بأن (الشباب) عندهم رحلة للشرقية يوم الأربعاء, فاستغربتُ هذا التأخير المخزي الذي يدل على عدمِ وعيٍ بأهميةِ الإعداد والتخطيط المسبق, بقي أن تعرف أن قريبي هذا في الصف الثاني الثانوي!! وتم تنصيبه مسؤولًا ترفيهيًا للرحلة .. عجبي!!

وعندما سألته عن سبب هذا التأخر .. أجاب: الآن تم تكليفي !!! قبل الرحلة بيومين !! ..

أما الوجه المشرق, فإنني أعرف بعض الحلقات تقوم بالإعداد لرحلة المبيت قبل حلولها بشهرٍ كامل بل ويسافر بعض المشرفين لتنسيق المكان وإعداد اللقاءات والزيارات, ولا تسل بعد ذلك عن مشاعر الطلاب, وقد طفحت وجوههم بالسرور.

2-المكان المهيأ والذي من خلاله تستطيع الإرسال والاستقبال من وإلى الطلاب سواءً كان في استراحة أو نزهة برية ربيعية, والمكان إن لم يكن بالمستوى اللائق ومستوى الدعاية فإن الإشراف سيواجه امتعاضًا من الطلاب, خصوصًا إذا علمتَ أن المكان سيكون عليه مدار الرحلة, وأفضل الطرق لاختيار المكان المناسب التحرك المسبق في تحديده, ينطلق اثنان من المشرفين قبل الرحلة بمدّة إلى الجهة المقصودة ليتم اختيار المكان صدقوني إن قلتُ إن الأمر يستحق كل هذا التعب, وكل شيء في الرحلة ينسحب على مكان الإقامة, بل حتى بعد انتهاء الرحلة, سيظلّ للمكان تأثيره, فمتى ما سُئل الطالب عن رأيه في الرحلة, سيتبادر إلى ذهنه مكان الإقامة مباشرة, وسيكون للمكان 50 % من رأيه.