-أو بالجمع بين أكثر من صورة من هذه الصور نفسها أو بين أكثر من اتجاه منها, أو بين هذه وغيرها مما تقدمه مقدرة المحرر الكتابية وروحه وحسه الصحفي التحريري الابتكاري.

سابعا: الصورة التحريرية السابعة"الفقرة الطويلة والفقرة القصيرة"

ونضيف إلى ما سبق أن قلناه عنه هذه الكلمات:

أ- أنه يمكن تصوره -شكلا- عندما نقوم بكتابة المقال السابق مع حذف النهاية كلية أو اختصارها أو جعلها نهاية"مستترة".

ب- على أن توضع مكانها أو يتم استبدال إحدى الصور العديدة السابقة بها، والتي أشرنا إليها عند تناولنا لهذا المقال من حيث الشكل.

جـ- ومن المفضل ألا يكون لهذه الفقرة الأخيرة -على أن شكل من أشكالها- صلة ما بالفقرة الكبيرة السابقة، تلك الممثلة أصلا للمقال الأساسي، وإنما تختلف موضوعا وفكرة ومادة.

د- ولذلك فإن من الأهمية بمكان أن تكون -على الرغم من قصرها وصغر مساحتها- قوية التعبير بالغة الدلالة، محكمة النسج، مضمونة التأثير.

هـ- ومن هنا فآيات الكتاب البينات والأحاديث النبوية الكريمة والحكم والأقوال المأثورة هي من خيرة"المضامين"لهذا الجزء النهائي.

و وباعتبارها نهاية أو خاتمة فمن غير المعقول أن تكون هناك نهاية أخرى، وذلك باستثناء بعض المواد التي يكون من الأفضل إبراز معالم النهاية بها وذلك مثل:"أن تكون الفقرة عبارة عن قصة قصيرة أو أقصوصة, أو حوار قصير, أو سطور كتاب, أو ما يتصل بالتراث.. إلخ".

تدريب عملي"7":

-قم بمحاولة لكتابة مقال يوميات صحفية متبعا في ذلك الطريقة التي ترى أنها أكثر مناسبة لك ولإمكانياتك ومقدرتك التحريرية, مع تركيز على تجربتك الخاصة.

-قم بعمل دراسة لمقالات اليوميات الصحفية كما تعرفها إحدى جرائد بلدك لمدة ثلاثة شهور مبينا أهم ملاحظاتك عليها في ضوء دراستك السابقة مع تركيز خاص على:

شكل المقال, مضمونه, أهم ملامح تحريره.

-قارن بين مقالات اليوميات الصحفية كما نشرت على صفحات جريدتين من جرائد بلدك لمدة شهر كامل, موضحا.

أبرز الكتاب, أبرز ملامح كتاباتهم, أشهر أنواع المقالات, المعالم الأساسية.