فمنذ ثلاث كنت تعهد تابعا *** صوى العلم لا تمشي على غير معلم (1)

وتعرف ما قد كنت منتصبا له *** فقضيتها سيرا بنهج التعلم

وماحدت عن باب المعارف ساعة *** ومن يدر أن الباب يفتح يلزم

تواظب لا تدري التخلف والوني *** فإن عن من عسر تصمم فتقدم

ومن عرف العقيان ثم يخاله *** بأرض ينقب عنه في كل منجم (2)

أشير إذا بابن المعلم نافذا *** كما مر في المرمى مقصد أسهم

وأومى إلى علم فيومض نحوه *** بإيماض برق الجو في جنح مظلم

إذا ما جرى ذكر لكتب هفا إلى *** فوائدها هفو المشوق المتيم

فيلتهم الأعلاق حفظا ودرية *** بفهم متين لا يفلل محكم

فيرتشف الآداب عن شغف كما *** ترامى على ثرارة كارع ظمى

وليس بهياب ولا وكل إذا *** تعرض غفل من عويص مطلسم (3)

يكر عليه مرة بعد مرة *** كماكر أثناء الوغى الفارس الكمي

إلى أن يجليه كشمس منيرة *** فيدركه قبل المعاين من عمى

كذاك على مذ فهيئت له *** له حافزات للعلا والتقدم

إلى أن غدا أعلى مثال نقيمه *** لكل طموح للمعالي مصمم

وقد أس للبنيان أسا موطدا *** لو انهدت الأطواد لم يتهدم

ولم يبق إلا أن يشيد ممردا *** يناطح في الأجواء ذروة مرزم (4)

ويرفع بالتبريز بين لداته *** إلى المجد هامات الرفيع المسنم

إذا بعلي قد تضعضع واحتثى *** كأن لم يكن صوالة بمخذم (5)

سرت نحوه عدوى التخلف فانثنت *** قواضبه للفل بل للتحطم

فمن بعد أن كان السبوق بجده *** غدا في توان وارتخا وتبرم

فها هو ذا يمسي ويصبح سابحا *** ببحر بطالات خضم غطمطم

تفقد مرات فلا هو منزو *** على كتبه في داره للتفهم

(1) الصورة بالضم: علامة بالأحجار تجعل في الصحاري ليعرف السالك أين يتوجه وهي فيها كالطريق. .

(2) المنجم بفتح الميم والجيم ـ المعدن.

(3) المطلسم باسم مفعول: مغلق المعنى .

(4) المرزمان بكسر الميم: نجمان مع الشعريين والأجواء جو

(5) اختثى: انكسر بذلة والمخذم بضم الميم وفتح الذال المشددة السيف القاطع.