الوجودية ص 12

مدرسة العلوم الاجتماعية ص 12

التربية الإسلامية ص 13

الشريعة الإسلامية ص 13

ثمة خطر يستفحل في المجتمع الإسلامي هو بث السموم عن طريق القصة والأغنية والمسرحية والسنما (الفن والأدب) والذي يحمل أفكارا مسمومة تتعارض مع مفاهيم الإسلام ص 13: (تفصيل ذلك وبيان مدى خطورته)

نتائج الليبرالية والفكر الغربي في الغرب نفسه ص 17:

ماذا يقرأ الشباب المسلم؟ / أنور الجندي

ط. دار الاعتصام، القاهرة، إيداع: 1978 م، قطع فوق الصغير، 24 صفحة، ـ في دائرة الضوء (14)

موضوع الكتاب: الجواب على سؤال ملح يوجهه الشباب: ماذا يقرأ؟ وفيه يقدم قائمة بكتب هامة للقراءة، كما يبين ضوابط اختيار الشباب المسلم لما يقرأ.

-وفي الكتاب ص 7 وصف للكاتب الذي يقرأ له الشباب الحق قال:"وليكن دليلنا دائما أن نقرأ الكاتب قبل كتابه، ... ولنكن على إيمان كامل بأن الكاتب الصادق يستمد قوته من الحق ويستمد مظهره من تراث الأنبياء والأبرار، ويكون في دعوته وهدفه وكتاباته مطابقا للآية الكريمة: {تلك الدار الآخرة تجعلها للذين لا يريدون علوا في الأرض ولا فسادا} ، فهو لا ينثر العلم ولا يكتمه، وهو في نفس الوقت لا يشتري بالحق ثمنا قليلا، ويكون أبدا أداة لتزييف الحق أو تضليل الناس أو إعلاء شأن الأهواء وخداع الناس بها تحت عناوين الفكر الحر أو الانطلاق أو غيرها".

-من العبارات الثمينة في الكتاب ص 14:"على الكاتب المسلم أن يفرق بين المعارف الجوهرية والمعارف غير الجوهرية من ناحية، وأن يفرق بين المفاهيم الأصيلة والمفاهيم الزائفة الوافدة، وأنه لا خطأ في الإسلام وإنما الخطأ في طريقة إسلامنا، وأن فترة ضعف الإسلام لا تمثل حقيقة جوهره، وإن من أكبر الأخطار التي تواجه الكاتب المسلم هي تلك النظرة الخاطئة التي تحاول أن تعطي الأدب مكانا أكبر من حجمه الحقيقي في عالم الفكر، ومن ثم كان تجاوزه الخطير لمهمته ومفهومه"

وقال ص 15:"ليؤمن كاتب الإسلام أن الإسلام منذ انتشر لم يتغلب عليه متغلب وإن تغلبت على أممه الشدائد، ومنذ ظهر الإسلام وكل حدث في العالم مرتبط به، وأن العمل على الالتقاء بين روح العصر وروح الأمة لا يكون على حساب القيم الأساسية بل في ضوئها وعلى هداها، وأن الإسلام قد رفض مبدأ التبعية ولم يستسلم في تاريخه الطويل لأي نظرية وافدة"